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星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人——記金壇初中數(shù)學(xué)吳粉連名師工作室第二十二次活動報(bào)道

發(fā)布時(shí)間:2021-03-18    信息發(fā)布:陳鎖華    瀏覽量:6157次

花香漸濃,草長鶯飛,微風(fēng)漸暖,搖曳生姿,又是一年中考在即。為了進(jìn)一步完善數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略和方法,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)的針對性和有效性,提升教師的執(zhí)教能力,2021316日,金壇初中數(shù)學(xué)吳粉連名師工作室堯塘中學(xué)舉行了以中考第一輪復(fù)習(xí)策略探討為主題的活動。

本次活動由部分組成

第一個(gè)環(huán)節(jié):同題異構(gòu)展示課

先由兩位九年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師展示了兩節(jié)示范課,來自堯塘中學(xué)錢潛老師和來自直溪中學(xué)的蔣雨濛老師帶來了課題相同但風(fēng)格完全不同的兩節(jié)課。

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第二個(gè)環(huán)節(jié):工作室成員評課、議課

接著工作室成員及堯塘中學(xué)全體九年級數(shù)學(xué)老師在會議室進(jìn)行了評課、議課 

錢潛老師和蔣雨濛老師分別對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了闡述。錢潛老師認(rèn)為有關(guān)一次函數(shù)的行程問題需具備數(shù)形結(jié)合的思想,通過正確求解函數(shù)表達(dá)式解決問題。蔣雨濛老師認(rèn)為解決問題的關(guān)鍵是理解橫、縱及交點(diǎn)坐標(biāo)的意義。

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 工作室成員老師一致肯定了兩位老師的課堂設(shè)計(jì),他認(rèn)為兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合理,學(xué)生的參與度很高,滲透了各種數(shù)學(xué)思想和方法,同時(shí)也都分別發(fā)表了對于本節(jié)課的看法:

吳粉連:課堂設(shè)計(jì),選題應(yīng)該靠近中考,要體現(xiàn)中考的出題趨勢,要有利于中考復(fù)習(xí),要有利于學(xué)生掌握解題技巧。

謝靜:選題可以再豐富一點(diǎn),發(fā)散學(xué)生的思維,開闊眼界。

曹開:應(yīng)提煉基本方法,總結(jié)解題技巧格式,把時(shí)間交給學(xué)生,少講多練。

黃志琴:一次函數(shù)的應(yīng)用閱讀理解題比較復(fù)雜,要尋找切入點(diǎn),運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、方程思想解題,要搞清楚橫縱坐標(biāo)的意義。

陳正亮:選題要有臺階,由易到難,應(yīng)由學(xué)生參與,有疑惑時(shí)適當(dāng)點(diǎn)撥,更要及時(shí)總結(jié)。

莫曉飛:中考復(fù)習(xí)以做基礎(chǔ)題為主,穿插難度適中的題,針對不同的學(xué)生要有不同的要求,不能一概而論。

第三個(gè)環(huán)節(jié):微型講座——大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

大單元設(shè)計(jì)的目的是讓核心素養(yǎng)落地生根,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)抽象、直觀想象、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析,從平時(shí)開始落實(shí),為中考服務(wù)。

金壇段玉裁中學(xué)王娟霞老師從知道什么是教材分析,目的意義是什么出發(fā),將單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理論,通過通俗易懂的語言,精準(zhǔn)并生動的呈現(xiàn)出來。同時(shí),他通過教學(xué)實(shí)際相結(jié)合的案例引導(dǎo)老師們由舊知開啟新知,并逐漸進(jìn)行內(nèi)化,使老師們不僅明白了大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的意義,更明確了具體的實(shí)操步驟和方法。

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第四個(gè)環(huán)節(jié):領(lǐng)銜人總結(jié)性發(fā)言

最后,名師工作室領(lǐng)銜人吳粉連老師作了高屋建瓴的總結(jié)發(fā)言。中考復(fù)習(xí)要調(diào)動各個(gè)層面的積極性,老師、學(xué)生、家長都要配合。復(fù)習(xí)要把平時(shí)的漏洞補(bǔ)上來,要把基本的方法技能總結(jié)到位,講題時(shí)要把大題分解、細(xì)化。練習(xí)要講練結(jié)合,鞏固到位。強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)中重視基礎(chǔ),復(fù)習(xí)的方法很多,可以以題帶點(diǎn),更要以點(diǎn)帶面,以不變應(yīng)萬變,在萬變中找不變。

通過此次有理論、有實(shí)踐、有思想的名師工作室教研活動,讓我們明確了中考一輪復(fù)習(xí)的方向,堅(jiān)定了腳下的道路,相信在2021年中考中我們一定會邁向一個(gè)新的臺階。星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人!

 

(活動報(bào)道:王春龍)

 

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