各中小學：

2020年金壇區(qū)教育學會中小學音樂專業(yè)委員論文征集活動，共收到會員提交的論文78篇，經(jīng)評委認真評審和文獻檢索，評出一等獎15篇，二等獎28篇。

本次參評論文相比往年數(shù)量明顯增多，大部分參評論文均能緊扣征文主題，結(jié)合自己的教學實踐，進行理性思考與經(jīng)驗提煉，呈現(xiàn)出以下基本特點：一、能緊扣音樂學科發(fā)展方向，針對音樂教學課改的實際問題展開研究與實踐探索，挖掘音樂的育人價值，對一線教學具有指導意義。二、能緊扣時代背景，貼合當下熱點問題，鉆研教學理念，通過文字梳理對新教材、評價體系等方面做詳細的闡述與深度的剖析，較多論文具有參考價值。三、教師根據(jù)自身的教學經(jīng)驗，結(jié)合疫情特殊的社會環(huán)境，嘗試探索新的教學模式。四、能結(jié)合真實、典型的教學案例，主動參與研究課題并及時反饋總結(jié)，反映了教師這兩年科研素養(yǎng)的提升。

 整體而言，參評論文仍然存在一些不足。如：論文論述的邏輯性、表達的準確性、文字的凝練性、論述的精辟性，避免口語化的表述方式。教師需要有科學的論文寫作思維，主要觀點的闡述要建立在大量文獻研究和數(shù)據(jù)支撐的基礎(chǔ)上，切莫出現(xiàn)個人經(jīng)驗主義的定性總結(jié)類措辭等等。在以后的論文撰寫中各位音樂教師須不斷改進、提高。

現(xiàn)將比賽結(jié)果予以公示（見附件）。如對評審結(jié)果有異議，請于一周內(nèi)向中心主任室反映，監(jiān)督電話：82368996。

金壇區(qū)教育學會

2020年12月17日