發(fā)布時(shí)間：2020-12-14 信息發(fā)布：陸衛(wèi)英 瀏覽量：9205次
各小學(xué)：
金壇區(qū)2020年小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)論文共收數(shù)學(xué)論文203篇，經(jīng)評(píng)委四輪“盲評(píng)”和抽樣檢索，評(píng)出一等獎(jiǎng)20篇，二等獎(jiǎng)36篇。另評(píng)出8個(gè)數(shù)學(xué)教研組為2020年小數(shù)年會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
現(xiàn)將評(píng)審結(jié)果公示一周，如有異議，請與金壇區(qū)教師發(fā)展中心主任室聯(lián)系，電話：82368996。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
2020年12月14日
序號(hào) | 論文題目 | 學(xué)校單位 | 作者 | 等第 |
1 | 《具象里的“抽象”：小學(xué)生抽象思維能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索》 | 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朝陽分校 | 錢 程 | 壹等獎(jiǎng) |
2 | 《豐盈過程，讓數(shù)學(xué)教學(xué)走向深度》 | 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 王 瑾 | 壹等獎(jiǎng) |
3 | 《因教而思，從教學(xué)走向教育》 | 羅村小學(xué) | 吳榮前 | 壹等獎(jiǎng) |
4 | 《尋找撬起“教學(xué)質(zhì)量”的支點(diǎn)》 | 后陽小學(xué) | 馮熙琴 | 壹等獎(jiǎng) |
5 | 《打開思維之窗，走進(jìn)深度學(xué)習(xí)》 | 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 張文娟 | 壹等獎(jiǎng) |
6 | 《“數(shù)學(xué)畫”，“畫”數(shù)學(xué)》 | 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 馬真真 | 壹等獎(jiǎng) |
7 | 《改變“動(dòng)手做”教與學(xué)的方式》 | 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 吳 艷 | 壹等獎(jiǎng) |
8 | 《深度學(xué)習(xí)視域下學(xué)生運(yùn)算能力的“弱化”現(xiàn)象和教學(xué)應(yīng)對(duì)》 | 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 楊雪青 | 壹等獎(jiǎng) |
9 | 《在“活動(dòng)”中自主 讓“資源”促生成》 | 社頭小學(xué) | 沈 亮 | 壹等獎(jiǎng) |
10 | 《數(shù)學(xué)思考中助力學(xué)生深度學(xué)習(xí)》 | 堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 李俊峰 | 壹等獎(jiǎng) |
11 | 《在深度學(xué)習(xí)背景下賦予演繹推理生長的力量》 | 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 陳惠娟 | 壹等獎(jiǎng) |
12 | 《巧用教材“邊角料” 善織思維“華衣裳”》 | 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 劉 留 | 壹等獎(jiǎng) |
13 | 《構(gòu)建面向每一個(gè)孩子的練習(xí)課》 | 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 張 麗 | 壹等獎(jiǎng) |
14 | 《用閱讀“浸漫”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂》 | 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 周 群 | 壹等獎(jiǎng) |
15 | 《算中有妙法 心中有智慧》 | 朱林中心小學(xué) | 周國芳 | 壹等獎(jiǎng) |
16 | 《數(shù)學(xué)＋兒童：數(shù)學(xué)課堂的新樣態(tài)》 | 直溪中心小學(xué) | 黃鈴鈴 | 壹等獎(jiǎng) |
17 | 《模型：數(shù)學(xué)語言的一種表達(dá)》 | 涑瀆小學(xué) | 楊 曄 | 壹等獎(jiǎng) |
18 | 《從“經(jīng)歷”走向“經(jīng)驗(yàn)”》 | 儒林中心小學(xué) | 譚亞鵬 | 壹等獎(jiǎng) |
19 | 《序列化交流 讓思維之花層層綻放》 | 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 常勝分校 | 朱 霞 | 壹等獎(jiǎng) |
20 | 《差異教學(xué)中實(shí)施深度學(xué)習(xí)思維的路徑建構(gòu)》 | 河濱小學(xué) | 陳玲芳 | 壹等獎(jiǎng) |
21 | 《走進(jìn)活力經(jīng)驗(yàn)課堂》 | 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校 | 倪 霞 | 貳等獎(jiǎng) |
22 | 《多感官培養(yǎng)孩子深度審題的能力》 | 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 劉玲玲 | 貳等獎(jiǎng) |
23 | 《從薄到厚 由淺入深》 | 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 馬金花 | 貳等獎(jiǎng) |
24 | 《兒童數(shù)學(xué)空間感的弱化現(xiàn)象及策略》 | 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朝陽分校 | 謝云 | 貳等獎(jiǎng) |
25 | 《把空間讓給學(xué)生 促學(xué)生思維發(fā)展》 | 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朝陽分校 | 楊娟 | 貳等獎(jiǎng) |
26 | 《借助數(shù)學(xué)教學(xué) 滲透數(shù)形結(jié)合思想》 | 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 春風(fēng)分校 | 謝荷青 | 貳等獎(jiǎng) |
27 | 《發(fā)展數(shù)學(xué)思想 享受思維盛宴》 | 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 蘇振菊 | 貳等獎(jiǎng) |
28 | 《珠像圖促進(jìn)珠心算能力提升的實(shí)踐探索》 | 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 王益琴 | 貳等獎(jiǎng) |
29 | 《有的放矢滲透模型思想》 | 建昌小學(xué) | 吳國華 | 貳等獎(jiǎng) |
30 | 《以問題為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)探究》 | 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 潘子萱 | 貳等獎(jiǎng) |
31 | 《一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)探索》 | 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 王春龍 | 貳等獎(jiǎng) |
32 | 《探索數(shù)學(xué) 由“感”而發(fā)》 | 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 王金芳 | 貳等獎(jiǎng) |
33 | 《主題創(chuàng)新活動(dòng)，打開數(shù)學(xué)另一扇窗》 | 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 春風(fēng)分校 | 陳燕華 | 貳等獎(jiǎng) |
34 | 《用好錯(cuò)誤資源 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》 | 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校 | 錢萊 | 貳等獎(jiǎng) |
35 | 《“伴.行”：讓《觀察物體》進(jìn)入深度學(xué)習(xí)》 | 涑瀆小學(xué) | 陳振萍 | 貳等獎(jiǎng) |
36 | 《“拋”出學(xué)生思維發(fā)展的“橄欖枝”》 | 岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 王彥 | 貳等獎(jiǎng) |
37 | 《基于實(shí)驗(yàn)的“動(dòng)手做”教學(xué)價(jià)值初探》 | 涑瀆小學(xué) | 謝桂榮 | 貳等獎(jiǎng) |
38 | 《在親歷中豐富表象 在經(jīng)歷中完善建模》 | 水北小學(xué) | 吳賢青 | 貳等獎(jiǎng) |
39 | 《基于模型思想視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐研究》 | 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 陳跡 | 貳等獎(jiǎng) |
40 | 《優(yōu)化情境教學(xué)設(shè)計(jì) 助力高階思維發(fā)展》 | 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 閆波 | 貳等獎(jiǎng) |
41 | 《“營救”小數(shù) 錯(cuò)例為先》 | 社頭小學(xué) | 嚴(yán)慧 | 貳等獎(jiǎng) |
42 | 《且練且思》 | 社頭小學(xué) | 張悅 | 貳等獎(jiǎng) |
43 | 《深度學(xué)習(xí)下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課的設(shè)計(jì)研究》 | 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 張育 | 貳等獎(jiǎng) |
44 | 《“另”辟數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)課堂中導(dǎo)學(xué)單的“蹊徑”》 | 儒林中心小學(xué) | 王笑 | 貳等獎(jiǎng) |
45 | 《給數(shù)學(xué)課噴點(diǎn)“模思”》 | 水北小學(xué) | 吳潔 | 貳等獎(jiǎng) |
46 | 《躬行而善思》 | 水北小學(xué) | 趙彐清 | 貳等獎(jiǎng) |
47 | 《讓數(shù)學(xué)概念教學(xué)走向深刻》 | 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 常勝分校 | 馮亭 | 貳等獎(jiǎng) |
48 | 《以數(shù)學(xué)理解為中心的復(fù)習(xí)課例探究》 | 直溪中心小學(xué) | 王明輝 | 貳等獎(jiǎng) |
49 | 《抓住創(chuàng)新作業(yè) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)》 | 直溪中心小學(xué) | 張露 | 貳等獎(jiǎng) |
50 | 《小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念》 | 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 程風(fēng) | 貳等獎(jiǎng) |
51 | 《PBL視域下促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)》 | 茅麓小學(xué) | 周海燕 | 貳等獎(jiǎng) |
52 | 《讓孩子站在課堂中央》 | 社頭小學(xué) | 徐雪琴 | 貳等獎(jiǎng) |
53 | 《從“書面”到“地面”》 | 堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 趙麗娟 | 貳等獎(jiǎng) |
54 | 《聚焦空間觀念 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)》 | 河濱小學(xué) | 徐永婷 | 貳等獎(jiǎng) |
55 | 《提升數(shù)學(xué)判斷能力的有效策略》 | 建昌小學(xué) | 張?jiān)绿m | 貳等獎(jiǎng) |
56 | 《“題?！薄佟八篮！薄?jiǎng)e讓思維浮于“水面”》 | 水北小學(xué) | 沙謙 | 貳等獎(jiǎng) |
2020年金壇區(qū)小數(shù)年會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單
東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部） | 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)朝陽分校 |
水北小學(xué) | 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校 |
朱林中心小學(xué) | 社頭小學(xué) |