為提前謀劃全區(qū)生物教學(xué)發(fā)展，確保整個(gè)學(xué)期工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，我區(qū)于九月五日（周四）上午九時(shí)在金壇區(qū)教師發(fā)展中心六樓研訓(xùn)室（2）召開生物學(xué)科中心組和省“十三五”規(guī)劃課題組的會(huì)議，各高中生物教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)、城區(qū)六所初中的生物教研組長(zhǎng)、省“十三五”規(guī)劃課題組成員參加了本次會(huì)議。

會(huì)上張宏建老師就本學(xué)期的相關(guān)工作安排進(jìn)行了布置，同時(shí)對(duì)我區(qū)初高中生物教學(xué)和研討工作做了要求和指導(dǎo)，明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

來(lái)自金壇區(qū)第一中學(xué)的劉華林主任以《高考政策的改變和生物教學(xué)應(yīng)對(duì)》為主題分享了他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先，他和大家一起學(xué)習(xí)了新高考的政策，并介紹了自己學(xué)校的相關(guān)應(yīng)對(duì)措施；其次，對(duì)于新課教學(xué)需培養(yǎng)興趣，積極開展實(shí)驗(yàn)；第三，復(fù)習(xí)課需全面梳理教材，并給學(xué)生留有消化時(shí)間，教師學(xué)幫助學(xué)生尋找規(guī)律，把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

在劉主任的講座之后，各校教備組長(zhǎng)分組討論、交流了各學(xué)段、年級(jí)、各學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃以及工作中的一些困惑。張宏建老師對(duì)大家所提出的政策性問(wèn)題即時(shí)作出了回應(yīng)，并對(duì)大家所提出的困惑談了頗具建設(shè)性的思考，令大家很受啟發(fā)。

                                             （供稿：景愛忠）