關(guān)于組織綜合類課程實(shí)施情況網(wǎng)上調(diào)查

和學(xué)期教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流的通知

各中小學(xué)：　　　　　　　　　　　　

根據(jù)計(jì)劃，為促進(jìn)學(xué)校綜合類課程研訓(xùn)工作的校本化實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教研（課程）組建設(shè)，現(xiàn)組織我區(qū)小學(xué)秋學(xué)期綜合類課程（科學(xué)、道德與法治、綜合實(shí)踐）學(xué)校課程組、教研組，中學(xué)綜合實(shí)踐課程教研組學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃網(wǎng)上交流活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　　　　　　　　　　

要求：1、小學(xué)將制定的學(xué)校綜合類課程（科學(xué)、道德與法治、綜合實(shí)踐）教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，中學(xué)將綜合實(shí)踐課程教研組學(xué)期教研工作計(jì)劃于9月12日前發(fā)送至以下郵箱: hyxxhhy@163.com。2、實(shí)事求是完成調(diào)查表，并將調(diào)查表一并發(fā)送至以上郵箱。3、由學(xué)校教導(dǎo)處分管主任統(tǒng)一打包發(fā)送,郵件名為：學(xué)校名＋綜合類課程計(jì)劃。4、教研組計(jì)劃要根據(jù)學(xué)校具體工作制定并切實(shí)開展相關(guān)活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)網(wǎng)上照搬照抄。5、請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處分管主任加入微信群：（圖片詳見附件）

附件1: 學(xué)科教師調(diào)查表　

2019秋學(xué)期小學(xué)科學(xué)期中教學(xué)進(jìn)度

2019年秋學(xué)期小學(xué)道德與法治期中教學(xué)進(jìn)度

2019秋綜合實(shí)踐活動(dòng)期中進(jìn)度安排

組織金壇區(qū)STEM教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)的通知

各學(xué)校：

    STEM教育是我區(qū)探索教育教學(xué)改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)性工作，一個(gè)階段以來有效拓展了我區(qū)課程實(shí)踐的空間，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。根據(jù)計(jì)劃將在我區(qū)第一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)之上發(fā)動(dòng)申報(bào)金壇區(qū)第二批STEM實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

    一、申報(bào)范圍：全區(qū)中小學(xué)（含高中）

二、申報(bào)條件：有意向進(jìn)行STEM教育課程實(shí)驗(yàn)探索，引領(lǐng)課程綜合性改革的學(xué)校

三、我區(qū)教師發(fā)展中心將提供相關(guān)指導(dǎo)、培訓(xùn)、研究等服務(wù)工作

金壇區(qū)STEM教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)表（此表請(qǐng)于9月10號(hào)前發(fā)送至：hyxxhhy@163.com ）

組建新一輪小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐研究組織的通知

各小學(xué)：

按照計(jì)劃將組建新一輪小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐研究組織，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

研究組織職責(zé)：以研究促進(jìn)區(qū)域課程的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校課程的建設(shè)，促進(jìn)課堂教學(xué)的革新，促進(jìn)自我素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高。

研究組織主要研究?jī)?nèi)容：

小學(xué)科學(xué)：金壇區(qū)STEM教育研究，區(qū)域 “課程融合”研究，區(qū)域課堂教學(xué)實(shí)踐性研究

小學(xué)綜合實(shí)踐：區(qū)域綜合實(shí)踐校本化實(shí)施的研究，區(qū)域 “課程融合”研究，區(qū)域課堂教學(xué)實(shí)踐性研究

研究組織成員申報(bào)方式：個(gè)人填寫申報(bào)表，學(xué)校給予支持。

研究組織活動(dòng)形式：小課題研究、課堂觀察、學(xué)校調(diào)研、評(píng)價(jià)觀察、區(qū)域交流、學(xué)習(xí)研討等

研究組織采取領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)制，教師發(fā)展中心規(guī)劃管理和實(shí)施，成員協(xié)作開展。

金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐研究組織成員申報(bào)表：

（此表請(qǐng)于9月5號(hào)前個(gè)人填寫發(fā)送至：jtjysyax119@163.com 郵箱）

金壇區(qū)首屆STEM教育案例評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的通知

各相關(guān)小學(xué)教導(dǎo)處：

為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)STEM教育工作，促進(jìn)學(xué)校STEM教育的實(shí)踐開展，根據(jù)我區(qū)STEM教育發(fā)展規(guī)劃，我中心決定舉行金壇區(qū)首屆STEM教育案例評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽分綜合實(shí)踐、科學(xué)兩學(xué)科進(jìn)行。每學(xué)科分兩輪進(jìn)行，第一輪：案例評(píng)選，第二輪基于案例評(píng)選基礎(chǔ)之上的課堂教學(xué)評(píng)比。（綜合實(shí)踐課程：原創(chuàng)百分之五十比例，基于教材改編百分之五十比例?？茖W(xué)課程：原創(chuàng)百分之二十比例，基于現(xiàn)教材改編百分之三十比例，基于江蘇省教研室主編STEM教材百分之五十比例）要求科學(xué)課程進(jìn)一步突出科學(xué)性，綜合實(shí)踐進(jìn)一步突出社會(huì)性。

二、參加人員：金壇區(qū)STEM省、市、區(qū)三級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每校每課程各報(bào)一名。其他科學(xué)、綜合實(shí)踐各組織成員學(xué)校原則上需各報(bào)一名，可自由參加。

三、活動(dòng)時(shí)間：

報(bào)名表及案例上交時(shí)間：10月16日

課堂教學(xué)評(píng)比時(shí)間：10月下旬

四、比賽地址：新城分校、城西小學(xué)。

附件：報(bào)名表

注：報(bào)名表及案例與10月16日前發(fā)送至：hyxxhhy@163.com 。

關(guān)于開展2020年常州市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)的通知

各小學(xué)、初高中校：

為進(jìn)一步提升我區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選的質(zhì)量，經(jīng)計(jì)劃，我區(qū)預(yù)先布置并開展2020年常州市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象

中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，每個(gè)研究小組3—8名學(xué)生，限報(bào)1個(gè)參賽項(xiàng)目，限報(bào)2名指導(dǎo)教師。

二、成果類型及參賽要求

1.研究報(bào)告類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生親歷過的、有完整實(shí)踐過程的真實(shí)研究活動(dòng)報(bào)告。具體參賽要求如下：

（1）研究報(bào)告具有真實(shí)性、科學(xué)性、可行性、示范性、完整性。

（2）研究報(bào)告應(yīng)包含以下幾個(gè)基本內(nèi)容：?jiǎn)栴}的提出、研究?jī)r(jià)值與意義、研究?jī)?nèi)容、研究活動(dòng)過程、研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論、研究反思等。

（3）可提供紙質(zhì)附件資料（如開題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究日記、活動(dòng)照片等）。

（4）研究報(bào)告一律用電腦打印，采用A4紙，一式一份上報(bào)。自制封面，封面標(biāo)注研究課題名稱、組長(zhǎng)、小組成員、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)校及年級(jí)等信息。正文部分，標(biāo)題用2號(hào)宋體字，內(nèi)容用5號(hào)宋體字。

（5）研究小組需填寫研究性學(xué)習(xí)成果真實(shí)性承諾書（附件1），并置于研究報(bào)告首頁。

2.設(shè)計(jì)制作類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生設(shè)計(jì)制作完成的實(shí)物類研究成果。具體參賽要求：

（1）所提交的作品必須遵循原創(chuàng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性原則。

（2）設(shè)計(jì)制作的作品主題由學(xué)生研究小組自己提出，作品的主體部分由學(xué)生研究小組獨(dú)立制作完成。

（3）不需提交實(shí)物（或模型），只需提交實(shí)物（或模型）照片。

（4）需提交與作品相關(guān)的紙質(zhì)介紹材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價(jià)值與意義、研究過程、設(shè)計(jì)原理圖、生活中的用途等。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印，一式一份上報(bào)。

（5）研究小組需填寫研究性學(xué)習(xí)成果真實(shí)性承諾書（附件1），并置于紙質(zhì)介紹材料首頁。

3.數(shù)字作品制作類：使用HTML語言或數(shù)字制作工具研制的某個(gè)研究專題的作品。具體參賽要求：

（1）作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和欣賞性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合研究小組所開展的研究活動(dòng)，避免簡(jiǎn)單的資料堆砌。

（2）學(xué)生研究小組應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。

（3）每個(gè)作品需提交光盤1份。作品在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過50MB。光盤上用簽字筆標(biāo)明學(xué)校和作品名稱。

（4）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。

（5）需提交與數(shù)字作品相關(guān)的紙質(zhì)說明材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價(jià)值與意義、研究過程、制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境、參考資源等。一律用A4紙打印，一式一份上報(bào)。

（5）研究小組需填寫研究性學(xué)習(xí)成果真實(shí)性承諾書（附件1），并置于紙質(zhì)說明材料首頁。

三、評(píng)選辦法

1.材料上報(bào)。各學(xué)校收齊后統(tǒng)一上報(bào)，不接收研究小組單獨(dú)報(bào)送的材料。各校需要匯總填寫附件。

請(qǐng)各學(xué)校于2019年12月28日前完成報(bào)送工作。紙質(zhì)稿報(bào)送至教師發(fā)展中心515室，電子稿發(fā)送到郵箱：jtjysyax119@163.com.

2.材料評(píng)審。區(qū)教育局將聘請(qǐng)專家組成評(píng)委會(huì)，分小學(xué)、初中、高中三個(gè)組，按比例評(píng)出本次研究性學(xué)習(xí)成果的獎(jiǎng)次。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。參賽項(xiàng)目為小學(xué)組、初中組和高中組三個(gè)組，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

四、工作要求

1.高度重視，廣泛宣傳。各校要高度重視本次評(píng)選工作對(duì)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)生發(fā)展的價(jià)值與意義，加強(qiáng)課程實(shí)施的嚴(yán)肅性，認(rèn)真做好本次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織。各參賽單位和研究小組要秉承誠信原則，嚴(yán)格按照參賽程序，認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織工作，杜絕參賽走過場(chǎng)、作品抄襲、程序混亂等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.注重過程，強(qiáng)化引領(lǐng)。各校要認(rèn)真總結(jié)課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，突出日常教學(xué)活動(dòng)對(duì)提升學(xué)生研究素養(yǎng)的過程價(jià)值。送審成果要能夠集中反映學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的能力與品質(zhì)。

聯(lián)系人：小學(xué)：姚老師，電話：13814794368；

中學(xué)：黃老師，電話：13776385566.

附件1：2020年常州市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果真實(shí)性承諾書

附件2：2020年常州市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果報(bào)送目錄名單

關(guān)于組織參加2019年綜合類課程年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)的通知

各學(xué)校：
   為推動(dòng)綜合類課程改革，提高教師的教學(xué)和科研水平，根據(jù)常州市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)選的相關(guān)規(guī)定，決定開展2019年綜合類課程年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

 一、征文對(duì)象
    常州市教育學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)登記會(huì)員。

 二、征文內(nèi)容

  題目自擬

 三、征文要求

  1．以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ)，緊密聯(lián)系教學(xué)、教育、課改、科研和社會(huì)實(shí)際，力求選題新穎，論述精辟，見解獨(dú)到，求真務(wù)實(shí)，文筆流暢。

  2．格式要求：參評(píng)論文一律要求以A4紙打印。字?jǐn)?shù)以3000—5000字為宜；標(biāo)題為三號(hào)黑體，正文為五號(hào)宋體，單倍行距。

（1）封面：論文標(biāo)題，作者單位、姓名、會(huì)員證號(hào)、郵編、聯(lián)系電話、學(xué)段（小學(xué)、初中、高中）。

 （2）正文：包括論文題目和論文內(nèi)容（正文中不出現(xiàn)作者姓名及單位）。

 （3）附表：常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評(píng)比誠信承諾書（必填，見附件2）。

  3．論文必須是參評(píng)教師本人原創(chuàng)，對(duì)抄襲、剽竊的論文一經(jīng)查實(shí)，常州市教育學(xué)會(huì)將作出如下處罰：

（1）取消該教師本年度的論文獲獎(jiǎng)資格；取消該教師下一輪年會(huì)論文的參評(píng)資格。

（2）在常州教育信息網(wǎng)上公布該教師姓名及所在單位名稱。

四、評(píng)審費(fèi)
按市教育學(xué)會(huì)的相關(guān)規(guī)定，本次年會(huì)論文評(píng)選不收取評(píng)審費(fèi)。

五、評(píng)選辦法

  由市教育學(xué)會(huì)組織專家統(tǒng)一評(píng)審。按常州市教育學(xué)會(huì)文件規(guī)定，按2：3：5的比例頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

六、征集方式

  各學(xué)校的教師論文以學(xué)校為單位，于2019年10月30日前將論文和匯總表紙質(zhì)稿交教師發(fā)展中心515黃老師。同時(shí)將匯總表和論文電子稿打包發(fā)送至

hyxxhhy@163.com。

附件1：

2019年綜合類課程年會(huì)論文匯總表

附件2：

常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評(píng)比誠信承諾書

關(guān)于組織參加2019年常州市中小學(xué)法治教育實(shí)踐活動(dòng)

優(yōu)秀案例評(píng)選的通知

各小學(xué)：

   為深入貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念”精神，進(jìn)一步落實(shí)《青少年法治教育大綱》（教政法[2016]13號(hào)）中提出的“各級(jí)教育部門和學(xué)校要積極組織學(xué)生參加法治社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”要求，引領(lǐng)中小學(xué)生關(guān)心和參與社會(huì)公共生活，提高法治素養(yǎng)。經(jīng)研究，決定開展全市中小學(xué)法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

  一、案例內(nèi)容

結(jié)合德育學(xué)科（小學(xué)道德與法治）教學(xué)，開展法治教育實(shí)踐活動(dòng)的案例。可以由教師個(gè)人或集體（德育學(xué)科教研組、區(qū)域教研部門）申評(píng)。

  二、案例要求

  1.案例體現(xiàn)德育學(xué)科積極改進(jìn)教學(xué)方式，讓學(xué)生在真實(shí)的法治實(shí)踐情景中進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高法治教育的實(shí)效性。具體做法如模擬聽證會(huì)、模擬人大、模擬政協(xié)、模擬法庭及其他方式。

   2.案例是已經(jīng)實(shí)施的項(xiàng)目，經(jīng)歷方案制定、實(shí)施、總結(jié)的完整過程，尚未實(shí)施的方案或正在進(jìn)行中的項(xiàng)目不能參加評(píng)選。實(shí)施時(shí)間為2019年1月1日—2019年12月15日。

    三、案例申報(bào)

1.報(bào)送程序

案例評(píng)選采用自下而上、逐級(jí)推薦的辦法進(jìn)行。參加市級(jí)評(píng)選的案例由各轄市區(qū)教師發(fā)展中心報(bào)送，各局屬學(xué)校以教研組為單位報(bào)送。

2.報(bào)送材料

申報(bào)市級(jí)案例評(píng)選，需提交《常州市法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選申報(bào)表》（附件1），反映學(xué)生參與法治教育實(shí)踐活動(dòng)過程的項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告及佐證材料。請(qǐng)各設(shè)區(qū)市負(fù)責(zé)人注重材料審核，確保報(bào)送材料的完整、真實(shí)、規(guī)范。

3.報(bào)送方式

以電子文件包的方式發(fā)到郵箱：hyxxhhy@163.com，聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系電話：13776385566。每個(gè)項(xiàng)目一個(gè)壓縮文件包，具體要求見附件（附件2）。請(qǐng)各校教研組長(zhǎng)填寫匯總表（附件3），并于11月25日前完成報(bào)送工作。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
　　本次評(píng)比按比例分設(shè)一、二等獎(jiǎng)，由常州市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

附件1：常州市法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選申報(bào)表

附件2：常州市法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選材料報(bào)送要求

附件3：常州市法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選匯總表

附件1：

常州市中小學(xué)法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選

申報(bào)表

附件2：常州市法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選材料報(bào)送要求

一、需報(bào)送材料

1.申報(bào)表

2.項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告

     含“背景與理念”“實(shí)踐與創(chuàng)新”“成效與范式”“思考與展望”四個(gè)部分，總字?jǐn)?shù)不超過1萬字。

3.項(xiàng)目實(shí)施佐證材料

     以圖片的形式貼在“項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告”的相應(yīng)位置。圖片總數(shù)不超過50張。

     4.模擬聽證會(huì)、模擬政協(xié)、模擬法庭、模擬人大等現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)的優(yōu)盤、網(wǎng)盤或網(wǎng)絡(luò)資源（如優(yōu)酷等），請(qǐng)標(biāo)注好網(wǎng)絡(luò)地址及密碼。

二、材料要求

1.“申報(bào)表”按表中所給字體和行距，不要調(diào)整。

2.“項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告”主標(biāo)題用三號(hào)黑體，一級(jí)小標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)小標(biāo)題用小四號(hào)黑體，正文用五號(hào)宋體。均為1.25倍行距。

3.項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告加佐證材料的總頁數(shù)不超過A4紙30頁。

三、材料報(bào)送方式

以電子文件包的方式發(fā)到郵箱：hyxxhhy@163.com，聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系電話：13776385566。每個(gè)項(xiàng)目一個(gè)壓縮文件包，每個(gè)文件包中包含申報(bào)表、項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告及佐證材料。

四、材料報(bào)送時(shí)間

2019年11月25日前完成報(bào)送工作。

附件3：常州市法治教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選匯總表

_        區(qū)   學(xué)段            聯(lián)系人_       _ 手機(jī)__        _

小學(xué)道德與法治賀國財(cái)名教師工作室第十一次活動(dòng)的通知　

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處：　　　　

為了深入開展名教師工作室活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃開展小學(xué)道德與法治賀國財(cái)名教師工作室第十一次活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　　

活動(dòng)時(shí)間：2019年9月26日（星期四）下午13：20報(bào)到　　

活動(dòng)地點(diǎn)：金壇區(qū)河頭小學(xué)　　

活動(dòng)安排： 　　

通訊報(bào)道：練薇薇 　 　

參加對(duì)象：工作室導(dǎo)師 黃海燕  

賀國財(cái)名教師工作室成員

河頭小學(xué)  賀國財(cái)  王  悅  西城小學(xué)  龔  娟   薛埠小學(xué)  練薇薇

直溪小學(xué)  周云霞  水北小學(xué)  陳  燕   東城小學(xué)  高珊珊

段玉裁小學(xué)  王慧娟 　       實(shí)驗(yàn)學(xué)校  朱琳琳　

請(qǐng)各位成員安排好課務(wù)，于周四下午13點(diǎn)20分前到達(dá)金壇區(qū)河頭小學(xué)。歡迎相關(guān)課程老師參與活動(dòng)。　

金壇區(qū)綜合實(shí)踐徐鎖平名教師工作室

暨“基于學(xué)生核心素養(yǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)和評(píng)價(jià)研究”課題組

第10次活動(dòng)通知　

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處：　　　　

 為了深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)名教師工作室暨“基于學(xué)生核心素養(yǎng)的綜合實(shí)踐

活動(dòng)課程建設(shè)和評(píng)價(jià)研究”課題組活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃開展綜合實(shí)踐徐鎖平名教師工作室第10次活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　　

活動(dòng)時(shí)間：2019年9月20日（星期五）13：20前報(bào)到　　

活動(dòng)地點(diǎn)：金壇區(qū)薛埠中心小學(xué)　

參加人員：　

顧問：姚愛祥　　

徐鎖平名教師工作室成員：　　

河頭小學(xué)：徐鎖平  周超  夏文姬    段玉裁小學(xué)：殷惠惠      

薛埠小學(xué)：吳寧生 　 西陽小學(xué)：吳  平  西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)：趙園園

第二中學(xué)：楊  月  薛埠中學(xué)：盛  杰  建昌中學(xué)：鄧瑞平

活動(dòng)安排：　　

相關(guān)要求：　　

1．每次上課前一周將教案發(fā)送至“徐鎖平名師工作室微信群”中供大家研討；

2．理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)推薦閱讀與課題有關(guān)的一篇文章或一本專著，若學(xué)習(xí)文章請(qǐng)復(fù)印，使人手一份，若學(xué)習(xí)專著，請(qǐng)制作PPT；

3．活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)記錄理論學(xué)習(xí)和評(píng)課的相關(guān)內(nèi)容；

4．通訊報(bào)道負(fù)責(zé)人楊月：負(fù)責(zé)拍照及寫好報(bào)道，并及時(shí)發(fā)送至徐鎖平老師的微信。

5．所有參加活動(dòng)人員，按要求撰寫一篇活動(dòng)反思（隨筆或教育故事），上傳到徐鎖平名教師工作室微信群中。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

2019年8月31日