歡迎來到金壇區(qū)教師發(fā)展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  郵件中心  |  協(xié)同辦公  |  返回教育服務(wù)中心

您現(xiàn)在的位置:教師發(fā)展中心>>學(xué)科動(dòng)態(tài)>>綜合研訓(xùn)>>體育健康>> 文章
明確現(xiàn)狀 找準(zhǔn)對策 ——金壇區(qū)校園足球?qū)n}培訓(xùn)報(bào)道

發(fā)布時(shí)間:2019-06-25    信息發(fā)布:翟浩    瀏覽量:4759次

6月24日上午,我區(qū)中小學(xué)218體育教師齊聚段玉裁中學(xué),參加了“金壇公開課”第238期體育教師專場培訓(xùn)會。本次活動(dòng)特別邀請了南京師范大學(xué)周群力教授,為我們做了《全國中小學(xué)校園足球開展的現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的策略》的專題講座。

2K6A3548_meitu_2.jpg

周教授首先以“中國足球怎么了?”這一話題啟發(fā)在場老師們的思考,在分析多種原因后總結(jié)出當(dāng)前全國校園足球的現(xiàn)狀:通過多年的努力,從數(shù)據(jù)顯示、比賽制度完善、思想觀念轉(zhuǎn)變等方面反應(yīng)出我國的校園足球以及學(xué)校體育工作都取得了很大的成功。在一分為二看待校園足球現(xiàn)狀的問題上,對于發(fā)展校園足球的對策,周教授又從人口、訓(xùn)練、賽事、管理等四個(gè)方面的保障進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。最后,周教授對我區(qū)校園足球的發(fā)展提出了幾點(diǎn)希望:至上而下重視校園足球運(yùn)動(dòng)的開展;明確校園足球“立德樹人”的宗旨及育人的功能;校園足球是增強(qiáng)學(xué)生身心健康、強(qiáng)健體魄、塑造人格的很好方式;提高競技水平的同時(shí)更要重視普及;充分發(fā)揮足球的教育功能,形成良好的文化氛圍,讓足球真正成為生活的一部分。本次培訓(xùn)進(jìn)一步加深了我區(qū)體育教師對我國校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識與理解,為我們今后的校園足球工作開展指明方向。

11_meitu_1.jpg

我區(qū)目前已有4所小學(xué)、2所初中、1所高中被確定為“全國青少年校園足球特色學(xué)?!保@足球的推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展,足球師資培養(yǎng)、校園足球各級聯(lián)賽和足球人才輸送制度都在不斷完善,同時(shí)也取得了一些可喜的成績。然而,與周邊區(qū)市相比,我們的校園足球工作開展還處在一定的落后位置,其重點(diǎn)表現(xiàn)在:推進(jìn)發(fā)展速度不快、普及推廣范圍不大、競賽水平不高、文化氛圍營造不夠等弱點(diǎn)。通過下階段的努力,在區(qū)教育局和各級部門的高度重視下,我們一定能更扎實(shí)地全面推進(jìn)校園足球工作,進(jìn)一步加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍建設(shè),擴(kuò)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)參與面,加強(qiáng)足球后備人才培養(yǎng),積極營造足球文化氛圍,為打開金壇校園足球工作的新局面做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

昨天訪問: 192118 ?| ?今天訪問: 192571 ?| ?本月訪問: 5170141 ?| ?上月訪問: 7284884 ?| ?訪問總數(shù): 198331492

?

Copyright? 2019-2024 金壇教育服務(wù) 蘇ICP備06023074號