序號

作者

學(xué)校

論文題目

獲獎等第

1

王 斌

朱林中心小學(xué)

大處著眼 小處著手——美術(shù)課堂中出現(xiàn)意外問題的解決策略

1

2

莊云蘭

西城實驗小學(xué)

以“畫”導(dǎo)“畫”—論美術(shù)教學(xué)中“巧說畫”促教學(xué)

1

3

薛冬平

河濱小學(xué)

在游戲泥土中塑造童年——“泥點坊”泥塑社團建設(shè)

1

4

謝靜

直溪中心小學(xué)

在生活中汲取藝術(shù)創(chuàng)作的營養(yǎng)

1

5

居云霞

段玉裁中學(xué)

有效的教學(xué)方法在美術(shù)課程中的運用

1

6

張瑜

段玉裁小學(xué)

是誰“偷”走了美術(shù)的課堂作業(yè)？

1

7

冷亞敏

河頭小學(xué)

從“復(fù)制粘貼”到“大膽原創(chuàng)”——美育創(chuàng)造精神的培養(yǎng)與途徑探索

1

8

張寶瑾

水北小學(xué)

探索美術(shù)課堂的快樂法則

1

9

耿慧紅

常勝小學(xué)

筆墨步驟歌，經(jīng)典水墨課

1

10

王穎

河頭小學(xué)

小學(xué)美術(shù)課堂中激勵性評價的重要作用

1

11

胡婷芝

第二中學(xué)

論初中美術(shù)課堂示范教學(xué)的有效性

1

12

王彩霞

薛埠中心小學(xué)

鄉(xiāng)野尋趣鄉(xiāng)土美術(shù)鄉(xiāng)韻濃——小學(xué)農(nóng)村藝術(shù)特色教育途徑探討

1

13

沈云中

河濱小學(xué)

盲人摸象始于一處探索 美術(shù)教學(xué)總以細(xì)節(jié)介入

1

14

朱妍妍

第二中學(xué)

從設(shè)計·應(yīng)用課看美術(shù)課堂中的教學(xué)示范

1

15

蔣雄飛

東城實驗小學(xué)

低年級美術(shù)課堂問題該怎么問

1

16

秦露

茅麓小學(xué)

巧用繪本，激趣課堂——淺談小學(xué)美術(shù)課堂中的繪本應(yīng)用

2

17

鄧海霞

段玉裁中學(xué)

我的學(xué)生叫范青——學(xué)習(xí)理念決定學(xué)習(xí)態(tài)度

2

18

史建明

西城實驗小學(xué)

小議小學(xué)生“書寫”姿勢可行性研究

2

19

湯無垠

西城實驗小學(xué)

民間美術(shù)資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用——以社火馬勺臉譜為例

2

20

吳圓悅

社頭小學(xué)

淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成

2

21

潘艷

涑瀆小學(xué)

巧用范畫 智趣盎然 --淺談“范畫”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的合理運用

2

22

戴麗

東城實驗小學(xué)

創(chuàng)意兒童畫——臉譜（馬勺）的教學(xué)探究

2

23

徐益文

西城實驗小學(xué)

"玩”在小學(xué)美術(shù)低學(xué)段課堂中重要性的調(diào)查與研究

2

24

徐云花

西城實驗小學(xué)

如何提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性

2

25

湯俊燕

指前實驗學(xué)校

呵護(hù)孩子”涂鴉“的童心

2

26

張磊

花山小學(xué)

小班化美術(shù)課程開展的幾點思考

2

27

李敏

建昌中學(xué)

欣賞一節(jié)課后的嘗試

2

28

朱佳明

中小學(xué)綜合實踐基地

糾錯教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué)中的運用

2

29

朱敏

第二中學(xué)

素描----造型藝術(shù)的基礎(chǔ)

2

30

周芬梅

河濱小學(xué)

人才自古重養(yǎng)成--美術(shù)教學(xué)中養(yǎng)成教育的研究與實施

2

31

李艷秋

薛埠中學(xué)

點線面在油畫中的運用

2

32

潘月琴

后陽小學(xué)

融入地域文化，點亮美術(shù)課堂

2

33

翟小祥

華城實驗小學(xué)

“我就是我,不一樣的焰火"——從一堂難忘的美術(shù)課想到教師資源的開發(fā)利用

2

34

任格琴

指前實驗學(xué)校

素質(zhì)教育在農(nóng)村學(xué)校如何實施

2

35

姜金祥

茅麓小學(xué)

美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)

2

36

戴文歡

西城實驗小學(xué)

美術(shù)教學(xué)的個性化

2