組織參加常州市教育學會小學科學專業(yè)委員會

2018年論文評比活動的通知

各小學：

為進一步推進與深化小學科學課程改革，激勵廣大小學科學教師認真學習教育教學理論，深入開展教育教學研究。根據(jù)常州市教育學會的工作安排，常州市小學科學專業(yè)委員會擬開展小學科學教育教學論文的征集、評選工作。現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、參評對象

全體小學科學教師。

二、論文選題

1．科學課程標準的學習體會與心得。 2．對各版本科學教材的研究與創(chuàng)新。

3．各類科學課程資源的開發(fā)與利用。 4．科學探索活動的實踐創(chuàng)新與反思。

5．對科學課程評價改革的思考與實踐。 6．科學教學領域各類課題的實踐與研究。

7．對教師專業(yè)成長的思考與實踐。 8．對學生學業(yè)評價的思考與實踐等。

9．對E學習的探索與創(chuàng)新。 10．其他。

三、論文格式

（1）封面：論文標題，作者單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話。

（2）正文：包括論文題目和論文內(nèi)容（正文中不出現(xiàn)作者姓名及單位）。

（3）附表：常州市教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書（必填）。

四、截止日期

2018年12月21日。

五、征集方式

打印稿和電子稿同步報送。打印稿一式（論文以及兩份附件表格）五份。各校匯總后統(tǒng)一報送發(fā)展中心黃海燕老師處(發(fā)展中心515室)。電子稿以word文檔附件形式發(fā)送至黃海燕老師郵箱（hyxxhhy@163.com）。

六、獲獎比例

按常州市教育學會文件規(guī)定，在參評論文中，優(yōu)選45篇優(yōu)秀論文，按2：3：5的比例頒發(fā)一、二、三等獎。

（附件：科學 綜合實踐同用）

組織參加常州市教育學會綜合實踐活動專業(yè)委員會

2018年論文評比活動的通知

各中小學：

為推進常州市綜合實踐活動課程建設，提高綜合實踐活動指導教師的教學和科研水平，根據(jù)常州市教育學會年會論文評選的相關規(guī)定，本專業(yè)委員會決定開展2018年年會論文評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、征文對象

全體綜合實踐教師。

二、征文要求

1．論文應緊密聯(lián)系當前課程改革形勢，突出科學性、前瞻性、學科性、實踐性；要立意新穎，觀點明確，論證充分，給人啟迪，對學科教學有較深刻的見解；能體現(xiàn)教育教學新理念、新探索、新成果；關注課改、評價改革的熱點，關注學科教育教學的發(fā)展，對優(yōu)化課堂教學，提高教學效益，有自己的思考與發(fā)現(xiàn)等。

2．參評論文題目自擬，內(nèi)容自定，應注重理論思考和實踐研究，屬于工作總結(jié)、解題指導、純教案設計等文章不予評比。

3．引用他人原始資料的信息、觀點、句子等應做標注，文責自負，堅決反對抄襲行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消該教師本年度的論文獲獎資格及下一輪年會論文的參評資格。同時在常州教育信息網(wǎng)上公布該教師姓名及所在單位名稱。參評論文評比的作者，必須填寫《常州市教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書》（詳見附件1），并置于論文前裝訂，隨參評論文一起上報。

4．論文字數(shù)在3000～5000字為宜。

5. 論文的格式為：標題用宋體三號加粗，正文小標題用宋體四號加粗，正文用宋體小四號字不加粗。“摘要”、“關鍵詞”、“參考文獻”用【】黑體五號加粗，摘要、關鍵詞、參考文獻內(nèi)容用宋體五號不加粗。單倍行距，標明頁碼。

6.論文用A4紙打?。?/span>1份），并裝訂。打印稿需要制作封面，封面內(nèi)容包括：論文標題，作者單位、姓名、會員證號、郵編、聯(lián)系電話，學段。正文中不出現(xiàn)作者信息。同時電子稿提交指定郵箱。

三、評選辦法

由教育學會組織專家統(tǒng)一評審。評審結(jié)果設一等獎、二等獎和三等獎。按獲獎論文總數(shù)2：3：5的比例頒發(fā)一、二、三等獎。

四、征集方式

1．打印稿和電子稿同步報送。打印稿一式（論文以及兩份附件表格）1份。各校匯總后統(tǒng)一報送發(fā)展中心黃海燕老師處(發(fā)展中心515室)。電子稿以word文檔附件形式發(fā)送至黃海燕老師郵箱（hyxxhhy@163.com）。

2．截止日期：2018年12月21日。

（附件：科學 綜合實踐同用）

關于開展2019年常州市中小學　　

研究性學習優(yōu)秀成果評選活動（金壇區(qū)）的通知　　

各中小學:　　

為進一步提升我區(qū)研究性學習成果評選的質(zhì)量，經(jīng)計劃，我區(qū)預先布置并開展2019年常州市中小學研究性學習優(yōu)秀成果評選活動有關事項通知如下：　　

一、參賽對象　　

中小學研究性學習小組，每個研究小組3—8名學生，限報1個參賽項目，限報2名指導教師?！　?/span>

二、成果類型及參賽要求　　

1.研究報告類。在教師指導下學生親歷過的、有完整實踐過程的真實研究活動報告。具體參賽要求如下：　　

（1）研究報告具有真實性、科學性、可行性、示范性、完整性?！　?/span>

（2）研究報告應包含以下幾個基本內(nèi)容：問題的提出、研究價值與意義、研究內(nèi)容、研究活動過程、研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論、研究反思等?！　?/span>

（3）可提供紙質(zhì)附件資料（如開題報告、結(jié)題報告、實驗報告、研究日記、活動照片等）?！　?/span>

（4）研究報告一律用電腦打印，采用A4紙，一式一份上報。自制封面，封面標注研究課題名稱、組長、小組成員、指導教師姓名、學校及年級等信息。正文部分，標題用2號宋體字，內(nèi)容用5號宋體字。　　

2.設計制作類。在教師指導下學生設計制作完成的實物類研究成果。具體參賽要求：　　

（1）所提交的作品必須遵循原創(chuàng)性、科學性、創(chuàng)新性、實用性原則?！　?/span>

（2）設計制作的作品主題由學生研究小組自己提出，作品的主體部分由學生研究小組獨立制作完成。　　

（3）不需提交實物（或模型），只需提交實物（或模型）照片?！　?/span>

（4）需提交與作品相關的紙質(zhì)介紹材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價值與意義、研究過程、設計原理圖、生活中的用途等。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印，一式一份上報?！　?/span>

3.數(shù)字作品制作類：使用HTML語言或數(shù)字制作工具研制的某個研究專題的作品。具體參賽要求：　　

（1）作品應充分體現(xiàn)數(shù)字技術開放性、交互性和欣賞性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合研究小組所開展的研究活動，避免簡單的資料堆砌。　　

（2）學生研究小組應獨立設計并創(chuàng)作作品，指導教師可以給予適當?shù)膯l(fā)和技術指導，但不能直接動手幫助學生完成作品制作?！　?/span>

（3）每個作品需提交光盤1份。作品在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過50MB。光盤上用簽字筆標明學校和作品名稱?！　?/span>

（4）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容?！　?/span>

（5）需提交與數(shù)字作品相關的紙質(zhì)說明材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價值與意義、研究過程、制作用軟件及運行環(huán)境、參考資源等。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印，一式一份上報?！　?/span>

三、評選辦法　　

1.材料上報。各校上報時需要填寫附件。各中小學于2019年1月10日前完成報送工作。紙質(zhì)稿報送至區(qū)教師發(fā)展中心515辦公室，電子稿發(fā)送到郵箱：jtjysyax119@163.com，各學校限報2項成果?！　?/span>

2.材料評審。區(qū)教育局將聘請專家組成評委會，按比例評出本次研究性學習成果的獎次?！　?/span>

3.獎項設置　　

（1）參賽獎項設置為一等獎、二等獎、三等獎。　　

（2）集體組織獎（主要針對綜合實踐活動開展有成效的學校，旨在表彰組織得力、成效顯著的學校）　　

四、工作要求　　

1.高度重視，廣泛宣傳。各校要高度重視本次評選工作對推進綜合實踐活動課程和學生發(fā)展的價值與意義，加強課程實施的嚴肅性，認真做好本次活動的宣傳發(fā)動工作?！　?/span>

2.堅持標準，認真組織。各參賽單位和研究小組要秉承誠信原則，嚴格按照參賽程序，認真做好本次活動的組織工作，杜絕參賽走過場、作品抄襲、程序混亂等現(xiàn)象的發(fā)生?！　?/span>

3.注重過程，強化引領。各校要認真總結(jié)課程實施經(jīng)驗，突出日常教學活動對提升學生研究素養(yǎng)的過程價值。送審成果要能夠集中反映學生在研究性學習活動中的能力與品質(zhì)?！　?/span>

附件：2019年常州市中小學研究性學習成果真實性承諾書

金壇區(qū)小學科學課題組活動通知（201812）

　 　　　

相關學校教導處：　　　　

按照計劃，現(xiàn)將金壇區(qū)小學科學《小學科學實踐活動多樣化實施策略的研究》課題2018年12月份課題研究活動通知如下：　　

時間：2018年12月12號（周三）　上午8：10前報到　　　

地點：金壇區(qū)花山小學　　　　

參加人員：金壇區(qū)科學課題組所有成員　　

活動內(nèi)容：　　

1.課例展示：潘璐璐、羅 健

2.課例點評：王 鈞、陳淑楨

3.微講座：戴輝文

4.主題研討：高年級課外實踐活動的組織與實施策略

活動說明：

1.本次活動請孫璐拍照，李明撰寫活動報道稿。

2.請上課老師在一周內(nèi)按要求整理好課例開發(fā)稿并上傳至課題組QQ?！　?/span>

區(qū)課題組成員：　　

組織實施：金壇區(qū)教師發(fā)展中心 姚愛祥 黃海燕　　

全體組員： 　　

朝陽小學 戴輝文 五葉小學 陳淑楨 茅麓小學 鄧 云 　　

朱林小學 羅 健 儒林小學 劉志香 明珍學校 王 鈞 　　

城西小學 潘璐璐 薛埠小學 孫 璐 花山小學 李 明 　　

華羅庚實驗學校 袁素英

金壇區(qū)小學科學戴振華名師工作室暨課題組第4次活動通知

各位工作室成員：　　

根據(jù)《第三期金壇區(qū)中小學名教師工作室實施意見》和培養(yǎng)中青年骨干教師協(xié)議精神，按照工作室年度計劃，小學科學戴振華名師工作室決定組織第4次活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：　　

活動主題：基于兒童的STEM項目設計與實踐的研究方案學習

活動時間：2018年12月19日（星期三）上午　　

活動地點：金壇區(qū)建昌小學　

參與對象：金壇區(qū)小學科學戴振華名師工作室全體成員　　

活動安排：　　

時 間	內(nèi) 容	負責人	地 點
8:30	成員報到	尹小燕	實驗室 會議室
8:45－9:25	公開教學（STEM項目課型，低段）	李 贇
9:35－10:05	教學研討與改進	殷 芹
10:05－11:25	STEM項目設計的相關理論學習與分享 （每人10分鐘，可用PPT）	殷 芹 尹小燕
10:35－10:45	研究方案學習	戴振華
10:45－11:20	STEM項目設計總目標、原則、特征方法專題沙龍交流（提前填寫準備單）	戴振華

拍照：李赟 報道：尹小燕

煩請各相關校領導通知其本人，并安排好相關工作，準時參加活動，并注意往返交通安全。

附：工作室成員名單　　

顧問：姚愛祥 黃海燕 領銜人：戴振華　　

成員：尹小燕（段玉裁） 張若蘭（堯塘） 李 赟（建昌）

楊 麗（岸頭） 姚 星（西城） 殷 芹（西城）

王 敏（西城） 張 懿（堯塘） 楊雅茹（河濱）

金壇區(qū)“小學科學鄉(xiāng)村骨干教師培育站”研修活動通知

各位培育站成員：

根據(jù)金壇區(qū)“小學科學鄉(xiāng)村骨干教師培育站”研修計劃安排，決定于2018年12月12日舉行培育站研修活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、研修時間：2018年12月26日(星期三)下午

二、研修地點：華羅庚實驗學校新城分校

三、研修主題：小學科學探究活動優(yōu)化設計與實施

四、參加對象：金壇區(qū)“小學科學鄉(xiāng)村骨干教師培育站”全體成員

五、研修安排：

時 間	內(nèi) 容	地點	負責人
13：30-14：00	項目解讀：江蘇省“十三五”規(guī)劃課題《小學科學探究活動優(yōu)化設計與實施研究》	行政樓 二 樓 會議室	張 俊 姚愛祥 黃海燕
14：00-16：00	研討交流：科學探究活動的分類 案例分析：優(yōu)化設計與實施個案體例 任務分工：科學探究活動（蘇教版小學科學三上、三下）優(yōu)化設計與實施 （提醒：每位成員帶三年級上、下冊教材）
16：00-16：30	活動總結(jié)：向培育站成員贈書《教師，做個思想者》

煩請相關學校通知本校培育站成員，并安排好相關工作，準時全程參加研修活動，往返注意交通安全。

金壇區(qū)綜合實踐活動課題組第41次活動安排

各相關學校：　　

按照計劃，將組織進行綜合實踐活動課程課題組第四十一次活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：　　

活動時間：2018年12月28日（周五）上午8:00點報到　　

活動地點：金壇區(qū)后陽小學　

參加人員：　　

課題組成員：　　

發(fā)展中心：姚愛祥 東城實驗：李 暉 段玉裁小學: 杭 靜

直溪小學：吳 藝　西陽小學：徐金華 第五中學：鄭小冬

西城實驗：褚 壯　建昌小學：吳建平 明珍小學：耿 飛

堯塘小學：鄭麗華　社頭小學：王 強 東城小學：潘菊平　

華城小學：張金花 水北小學：許葉飛 羅村小學：仲萬龍　　

薛埠中學：袁芳芳 后陽小學：曹麗華 段玉裁中學：潘紅琴　　

東城小學：周 芳 薛埠中學：盛 杰 后陽小學：嚴喬莎

茅麓小學：張 瑩　

推進組成員：張文華 胡曉波

活動安排：　　

午 別	時 間	內(nèi) 容	主 持
上 午	8:15——8:55	動手操作	曹麗華
	9:30—10:15	團隊合作	盛 杰
	10:20—11:00	課堂觀摩交流	張金花
	11:10—11:30	講座交流	胡曉波

相關要求：　　

（1）各組織成員要求準時參加活動，積極參與研討，無特殊情況不請假。　　

（2）潘菊平負責寫好活動報道，并及時發(fā)送至相關郵箱。　　

（3）仲萬龍負責做好活動照片的拍攝工作與相關后勤保障工作。　　

金壇區(qū)綜合實踐徐鎖平名教師工作室

暨“基于學生核心素養(yǎng)的綜合實踐活動課程建設和評價研究”課題組

第4次活動通知　

相關學校教導處：　　　　

為了深入開展綜合實踐活動名教師工作室暨“基于學生核心素養(yǎng)的綜合實踐活動課程建設和評價研究”課題組活動，根據(jù)計劃開展綜合實踐徐鎖平名教師工作室第4次活動.現(xiàn)將有關事項通知如下：　　　　

活動時間：2018年12月21日（星期五）13：00前報到　　

活動地點：金壇區(qū)西城實驗小學　

參加人員：　

顧問：姚愛祥　　

徐鎖平名教師工作室成員：　　

河頭小學：徐鎖平 周超 夏文姬 段玉裁小學：殷惠惠

薛埠小學：吳寧生 　 西陽小學：吳 平 西城實驗小學：趙園園

第二中學：楊 月 薛埠中學：盛 杰 建昌中學：鄧瑞平

活動安排：　　

相關要求：　　

1．每次上課前一周將教案發(fā)送至“徐鎖平名師工作室微信群”中供大家研討；

2．理論學習負責人：負責推薦閱讀與課題有關的一篇文章或一本專著，若學習文章請復印，使人手一份，若學習專著，請制作PPT；

3．活動記錄負責人：負責記錄理論學習和評課的相關內(nèi)容；

4．通訊報道負責人周超：負責拍照及寫好報道，并及時發(fā)送至徐鎖平老師的微信。

5．所有參加活動人員，按要求撰寫一篇活動反思（隨筆或教育故事），上傳到徐鎖平名教師工作室微信群中。

小學道德與法治賀國財名教師工作室

與小學道德與法治課程推進組聯(lián)合活動的通知　

相關學校教導處：　　　　

為了深入開展名教師工作室活動，根據(jù)計劃開展小學道德與法治賀國財名教師工作室第四次活動與課程推進組第六次活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：　　　　

活動時間：2018年12月20日（星期四）下午13：00報到　　

活動地點：金壇西城實驗小學　　

活動安排：　

	時間	內(nèi)容	執(zhí)教（主持）老師	地點
下　　 　 　 午	13：00	報到簽到	龔娟	多媒體教室
	13：10—13：40	《這些是大家的》	梅金花	多媒體教室
	14：10—14：50	《我們不亂扔》	龔娟	多媒體教室
	15：10—15：20	理論學習	高珊珊	多媒體教室
	15：30—16：10	評課議課 工作布置	賀國財 朱訓	多媒體教室

通訊報道：龔娟 　 　

參加對象：

工作室導師：黃海燕

賀國財名教師工作室成員

河頭小學 賀國財 王悅 西城小學 龔 娟 薛埠小學 練薇薇

直溪小學 周云霞 水北小學 陳 燕 東城小學 高珊珊

段玉裁小學 王慧娟 　 實驗學校 朱琳琳　

課程推進組全體成員

社頭小學 周濤峰 儒林小學 顧紅霞 薛埠小學 練薇薇

羅村小學 翟小喬 西城小學 梅金花 建昌小學 馮思舜

東城小學 高珊珊 水北小學 陳 燕 朝陽小學 徐 路

段玉裁小學 王麗君 孔麗 朱訓

請各位成員安排好課務，于周四下午13點00分前到達西城實驗小學。歡迎相關課程老師參與活動。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心　

2018年11月29日