10月11日下午，金壇區(qū)全體五年級數(shù)學教師齊聚河濱小學階梯教室，參加五年級專題調(diào)研預(yù)備動員會。

首先陸衛(wèi)英副主任就此次五年級專題調(diào)研的規(guī)模和重要性向與大家作了具體的闡述。同時，結(jié)合2016年專題調(diào)研的數(shù)據(jù)，分析了金壇區(qū)的各項指標達標情況，對取得的成績表示肯定，同時也指出部分指數(shù)存在認識偏低、城區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校存在較大差異等不足情況，要求各校進一步加強學校及學生發(fā)展差異的研究、加強課程過程性管理和監(jiān)控（特別是綜合類課程）、關(guān)注學生的健康成長，增加課外閱讀時間，減少補課時間與作業(yè)時間。

接著，針對此次五年級小學數(shù)學專題調(diào)研的時間與內(nèi)容，陸主任對接下來的工作作了具體、詳細的布置，要求全體五年級數(shù)學任課教師做好專題調(diào)研前的各項準備工作，并著重關(guān)注學生的四個能力維度，暨我區(qū)五年級學生在知識技能、數(shù)學理解、運用規(guī)則、問題解決四塊維度表現(xiàn)出的能力水平及能力差異。

最后，教師發(fā)展中心房小科老師對本學期五年級數(shù)學專題調(diào)研做了總結(jié)與補充，從自身、同事、家長、學生這四個方面出發(fā)，要求全體教師端正態(tài)度，不抱僥幸心理、認真對待此次專項調(diào)研，以確保調(diào)研質(zhì)量。

經(jīng)過本次會議，全體五年級數(shù)學教師都對本次專題調(diào)研有了全面、正確的認識，進一步明確了后續(xù)的教學任務(wù)。（河濱小學樊亮 撰稿）