堯塘鎮(zhèn)中心幼兒園：片區(qū)聯(lián)動，共同成長

近日，堯塘鎮(zhèn)中心幼兒園開展了聯(lián)片教研（堯塘片）第二次教研活動。堯塘片各幼兒園園長、業(yè)務園長和部分骨干教師老師參加了此次活動。

本次研討活動的主題是“半日活動的有效開展”。活動中，老師們分組觀摩了各年級的區(qū)域活動、早操、集體活動和戶外混齡聯(lián)動。

早晨，所有參會人員一踏入幼兒園，就開始進入各班觀摩孩子們的區(qū)域活動。孩子們自主制定游戲計劃、自主選擇游戲材料、自主分享游戲過程……有序而又專注的游戲狀態(tài)充分體現(xiàn)了自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神。

隨后，參會老師分組觀摩了該園三個年齡段的集體活動，分別是小班數(shù)學《蝴蝶找花》、中班音樂《小雨和花》和大班數(shù)學《認識時鐘》。在活動中，三位年輕的教師根據(jù)各年齡段幼兒身心規(guī)律和學習特點，追隨孩子的興趣和發(fā)展需要、最大限度地滿足和支持幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。

混齡活動中，孩子們自主擺放并組合游戲材料，每個功能區(qū)里都看到了孩子們愉快的身影——磨豆?jié){、走油桶、送快遞……豐富多彩的活動內(nèi)容充分體現(xiàn)了孩子們的自主性，使每一個幼兒在感受活動中帶來的快樂的同時，促進了多元能力的發(fā)展。

最后，參會老師就本次觀摩活動集中進行了交流研討，從不同的維度、不同的視角，圍繞 “課程游戲化背景下半日活動的有效開展”進行了討論，老師們暢所欲言，各抒己見，研討氛圍濃厚。

堯塘幼兒園供稿

聯(lián)片教研展風采 區(qū)域園所同成長

——記2018年幼兒園區(qū)域聯(lián)片（指前片）教研第二次活動

為進一步貫徹《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，落實幼兒園以游戲為基本活動的教育原則，提高課程游戲化背景下幼兒區(qū)域活動的質(zhì)量，4月20日上午，2018年幼兒園指前片聯(lián)片教研第二次活動在指前鎮(zhèn)中心幼兒園開展，指前片各幼兒園園長、業(yè)務園長和部分骨干教師老師參加了此次活動。

晨間聯(lián)動，觀摩人員走近孩子，與孩子們親切互動，孩子們也主動向客人老師問好。接著，大家觀摩了 “早操活動”，最吸引觀摩老師們眼球的是小班的彩虹傘操，孩子們精神抖擻，踏著優(yōu)美的音樂快樂的擺著、跳著，跟著老師很投入地融入游戲情境中，展現(xiàn)了童真童趣，秀出了自我，讓觀摩的老師們深刻體會到了孩子們天性中對游戲的喜愛。跟隨著孩子們的腳步，觀摩老師進入了每個班級的活動室，映入眼簾的是自主、溫馨、有序的“自主點心和區(qū)域游戲”。孩子們享受著邊點心邊游戲的整個過程，激發(fā)了孩子們自主的意識，提高了自理能力，滿足了不同孩子的不同需求，讓課程與游戲精神伴隨著孩子自主成長。

隨后，大家齊聚報告廳觀摩了沈靜芳老師的語音領域示范課：《小威向前沖》，沈老師課前準備充分，活動設計大膽創(chuàng)新，教學思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，積極引導孩子發(fā)散思維，主動參與，課堂氣氛活躍，效果良好，贏得在場老師們的一致好評。

最后，參會老師就本次觀摩活動集中進行了交流研討，老師們暢所欲言，各抒己見，研討氛圍濃厚。大家紛紛表示該園的游戲體現(xiàn)了自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的精神，而教師則在游戲中提供了支持孩子有效互動的環(huán)境。本次觀摩活動為全區(qū)課程游戲化的開展起到了示范、引領和輻射的作用。

此次活動，真正促進了姊妹園互相學習、取長補短，達到了共同提高的目的，實現(xiàn)了聯(lián)片教研活動的意義。

（指前幼兒園供稿）

立足游戲精神 攜手共筑成長

——記2018年度東城片第二次教研活動

河頭幼兒園 朱珊供稿

4月11日，伴隨著晨間的第一縷陽光，河頭幼兒園迎來了東城片第二次教研活動，東城片區(qū)園長、業(yè)務園長、骨干教師一行20多人參加了此次活動。

活動以《春天》主題為核心，以游戲為基本途徑構(gòu)建了游戲取向的課程模式，向大家展示了晨間區(qū)域游戲、晨操、集體活動、戶外自主游戲。

首先觀摩的是晨間區(qū)域活動，結(jié)合大中小班三個年齡段的特點及興趣愛好，精心設計、巧妙布局，有效利用空間，創(chuàng)設了富有童趣、貼近生活、獨特新穎的區(qū)角環(huán)境。在區(qū)域游戲中，老師們投放了豐富而層次分明的區(qū)域材料，孩子們自主選擇不斷地嘗試、探索、體驗成功和快樂，教師在活動中注重觀察指導，引發(fā)興趣，發(fā)現(xiàn)問題，適時引導幼兒總結(jié)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，在寬松愉悅的交流情境中源源不斷感受幼兒自主、自由、自發(fā)的游戲樂趣。

伴隨歡快的音樂節(jié)奏，在老師的帶領下，孩子們熱情飽滿，十分投入地做著每一個動作。孩子們邁著有力的步伐，舒展著優(yōu)美的動作，他們認真、專注的精神感染了在場的每一位園長、老師。老師、孩子們快樂地展現(xiàn)了師幼健康、活潑、積極向上的風采！觀摩的老師們嘖嘖稱贊，對我園早操給予了高度的評價。

隨后教師們觀摩了大班美術(shù)活動《美麗的蝴蝶》、中班語言活動《春雨的色彩》、小班科學《老鼠阿姨的禮物》。活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子在活動中探索、合作、學習。活動寓于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等教育觀念傳遞給觀摩的老師，將《指南》理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)游戲精神。

戶外自主游戲中，在情景式的自由拼搭游戲區(qū)，孩子們能自由想象，自主互助、專注投入，玩得盡心。在攀爬區(qū)，孩子們自由的奔跑，攀爬、滑動。在涂鴉區(qū)，孩子們張開想象的翅膀進行創(chuàng)作、寫生。在野戰(zhàn)區(qū)，孩子們扮演著各種角色進行游戲。幼兒園到處充滿孩子們的歡笑聲，成了歡樂的海洋。整個活動中孩子們自主、自由、快樂有序的進行游戲，充分體現(xiàn)了幼兒自主游戲的真正意義所在。

到場的園長、業(yè)務園長就現(xiàn)場觀摩活動進行了指導與交流，對我園環(huán)境創(chuàng)設、半日活動給予高度的評價，教師們能真正走進孩子內(nèi)心，讓孩子真正走進游戲，體驗游戲活動的快樂。

觀摩中學習，交流中成長！此次姐妹園的觀摩交流，是對我園工作的一種肯定與鼓勵，我們將繼續(xù)加強與各姐妹園的經(jīng)驗交流，課程游戲化的實施與探究永遠在路上！