——小數(shù)基本功培訓班暨小數(shù)新教師培訓班會議側記　　

濛濛細雨擾田園，陣陣涼風紫燕翩。在這陰雨連綿的日子里，小數(shù)基本功培訓班暨小數(shù)新教師培訓班會議于10月12日在金壇教師發(fā)展中心召開。　　

本次分為兩個部分：小數(shù)基本功培訓班會議和小數(shù)新教師培訓班會議。　　

一、學習前輩的經(jīng)驗，備戰(zhàn)基本功競賽　　

至今，小數(shù)基本功培訓班已經(jīng)開展了一年有余，在這段時間里，由王瑾副校長，楊曄副校長、吳榮強主任對培訓班成員進行了各項培訓，每位成員的基本功都有了一定的提升。本次會議，吳主任和王校長對成員講解了一些細節(jié)上的注意之處，成員們受益匪淺。　　

首先，由吳榮強主任對我們作教學設計上的指導。吳主任提出：一篇好的教學設計，首先要完整規(guī)范，主要體現(xiàn)在教學任務的分析、三維目標的設計、教學重難點的確定與突破、教學資源的利用、教學過程的設計和板書設計中，這些缺一不可。其次，教學設計要有創(chuàng)新，要有引人注意的亮點。教學設計中可以從典型的問題情境，非常規(guī)的問題設計，一波三折的課堂結構，個性化的教學內容等方面入手。一堂課未必處處有亮點，但必須有亮點，有亮點才可以提起學生的興趣，使評委欣賞。再者，教材設計要有針對性，要針對教材，針對自己，針對學生。最后，教學設計要具有時代性，要體現(xiàn)新課標的理念。吳主任指出：所有的教學環(huán)節(jié)，最重要的就是如何讓學生自主合作，開展探究性的學習。　　

王瑾校長則針對課件的制作進行了介紹與指導。多媒體在現(xiàn)在的小學教育中使用普遍，而課件的制作對一節(jié)課的效率也起到了非常重要的作用。王校首先給我們介紹了基本功競賽的賽制，在短短的4個小時之內，要完成教學設計、課件、師生用的教具、學具和部分板書。而如何在短時間之內做好課件，王校基于省基本功競賽的經(jīng)驗，給我們提出了一些寶貴的建議。要在有效的時間里把握整體設計和局部亮點，可以是封面、動畫、課件等；在有限的空間里尋找所使用的電腦中的資源和所提供的素材。針對課件制作，王校給我們提出了幾點建議：在平時的訓練中要注重技能的培養(yǎng)，制作出自己的風格。　　

有了幾位老師的經(jīng)驗，相信我們會在接下來的競賽中，交出一份滿意的答卷！

二、備出自己的風格，磨出自己的成長　　

小數(shù)新教師會議由房小科老師主持召開。為了促使新教師盡快成長，提高自身專業(yè)水平，使每位教師都得到相應的提高，在2016年秋學期會課的基礎上，布置了本次活動的內容。　　

本次會議首先介紹了新加入的2017年新教師，然后根據(jù)每位老師所教年級，對新教師進行了分組。每組成員進行同題異構，在本校教學組的打磨下，完成第一階段的磨課。然后，再在組內進行第二次磨課，精心打磨后選出5位匯報人員。　　

房老師對每個步驟作了非常詳細的要求，相信每位新教師都會盡己所能的完成這份磨課，也會得到自己的成長！　　

不忘初心，方得始終。每位新教師都會秉持初心，奮發(fā)向上！　　

建昌小學 呂凡蘊 供稿