各中小學、幼兒園：　　

自江蘇省基礎教育公共服務平臺運行以來，常州市各校積極參與建設和使用，現(xiàn)平臺匯集了全省眾多的優(yōu)秀數(shù)字資源，同時我市部分學校也積極參與了子站建設，但我市的資源數(shù)量一直處于常州市落后位置。為促使我市資源平臺的建設步伐的加快和資源應用的推廣，請各中小校、幼兒園努力做好數(shù)字資源的整理和上傳工作，現(xiàn)將此工作的若干意見布置如下，請各單位認真執(zhí)行。　　

1、做好網站鏈接。公共資源網進入的鏈接已設置在研訓中心首頁上，位置處于左側“專題欄目”圖文下第一個鏈接“教育資源”處，為方便各校老師進入，請各校網站管理員將此鏈接也設置到學校首頁（可設置各校的子站首頁鏈接），同時可作為學校的校本資源庫來建設。　　

2、進行用戶注冊和身份設置。各單位要督促全體教師進行注冊，教師注冊用戶后請一定要注意先將自己的身份設置到學校，否則上傳的資源不能進入資源庫。　　

設置身份方法：注冊成功后在后臺個人資料的頁面中點擊左邊欄中“我的身份”，選在添加身份后找到自己的所屬學校后才能上傳資源。　　

上傳資源方法：登陸后在自己的后臺頁面右上方點擊自己注冊時設置的昵稱鏈接，在出現(xiàn)的后臺主頁中點擊左側欄目中“我的資源”鏈接即可進入，再找到“上傳資源”即可。　　

3、確保資源上傳的數(shù)量。上傳資源的類別可以豐富多樣，多媒體課件、視頻片段、動畫、教案、學件、試題、練習等等，各?？蓪①Y源平臺作為本校校本資源庫使用，要確保本校每位學科老師至少每學期上傳數(shù)字資源8件以上，積極鼓勵老師們將自己平時教學中用到的精選資源上傳至資源平臺共同分享（有版權的和準備發(fā)表的資源除外）。　　

為保證我市資源庫建設的可持續(xù)性發(fā)展，每學期末將對各校的資源數(shù)量進行統(tǒng)計、公布。請各校分管領導做好組織宣傳工作，督促　和指導　老師們建設、使用好資源平臺。　　

如在過程中遇到問題，請與市教育研訓中心信息資源部　王　老師聯(lián)系，電話：82368976　　

金壇市教育研訓中心