各中小學、局屬各單位：

近年來，我區(qū)學校教師自發(fā)組建了各類“草根”工作室，為學校營造了良好的學術氛圍，促進了學習型組織建設和教育生態(tài)改造，也促進了教師的專業(yè)成長和主動發(fā)展。為促進各類“草根”工作室及教師專業(yè)發(fā)展團隊的建設，分享經(jīng)驗，推介成果，經(jīng)研究決定舉行“草根”工作室成果評比活動，有關事項通知如下：

一、參加對象

全區(qū)中小學、幼兒園、職業(yè)學校中工作規(guī)程完備并能按計劃正常運作的各類非經(jīng)教育行政部門批準命名而自發(fā)組建的“草根”型“工作室”、教師學術研究（學習）小組、專業(yè)發(fā)展團隊。

二、活動內(nèi)容與要求

各工作室（團隊）填寫申報表（附后）及總結材料文字稿及電子稿各一份。申報表請按基本格式要求填寫?？偨Y材料主要包括：工作室（團隊）基本情況介紹；主要工作及特色經(jīng)驗與成果等。相關過程資料、佐證材料等請自行整理成冊備查。

文字稿送教師發(fā)展中心繼教辦（發(fā)展中心六樓），電子稿上傳至jtfzp@126.com,截止日期2018年1月22日。

三、評比獎勵辦法

1．初審：教師發(fā)展中心組織專家對申報材料進行初審，確定入圍名單。

2．現(xiàn)場調研：教師發(fā)展中心組織人員對初審入圍工作室進行現(xiàn)場調研，查看佐證材料及過程性資料（如：工作計劃、通知、活動總結或報道、專題網(wǎng)頁、活動影像資料、照片、獲獎證書、論文、各類成果等），對單位負責人、工作室領銜人、工作室成員等進行訪談。

3．綜合評審：教師發(fā)展中心組織專家進行綜合評審，評出優(yōu)秀“草根”工作室。

4．表彰獎勵：教育局將在金壇區(qū)第二批中小學名教師工作室總結表彰活動中對優(yōu)秀“草根”工作室一并予以表彰獎勵。

請各校做好相關組織工作，積極鼓勵各類學習型組織的建設，支持“草根”工作室開展活動并不斷總結經(jīng)驗、擴大成果，進一步提高廣大教師開展學術研究活動的熱情、信心和水平，促進學習型教師團隊的建設，進一步改善教育生態(tài)。

2018年1月11日