各中小學：　　　　　　　　

為了提高我市中小學音樂教師教育教學理論水平，鼓勵教師積極開展教育教學研究，總結(jié)、交流在課程教學實踐中取得的寶貴經(jīng)驗，引領教師的專業(yè)發(fā)展，進一步推動我市中小學音樂學科課程改革的深入實施，經(jīng)研究決定舉辦金壇區(qū)中小學音樂教學論文評比活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：　　　　　　

一．參加對象：中小學音樂教師　　　　　　　　

二．論文要求：　　　　　　　　

（1）緊密聯(lián)系當前課程改革形勢，對學生發(fā)展核心素養(yǎng)、學科關鍵能力、學科關鍵問題、數(shù)字化學習、學習方式變革、微課程建設、教研活動等相關問題進行深入的探究。 　　

（2）選題得當，觀點清晰，既有一定的理論指導，又有自己的實踐思考，文章字數(shù)一般在3000字左右。 　　

（3）參評論文的撰寫格式應該遵循正式期刊或出版社出版書刊的要求論文格式：標題（黑體，三號）、摘要和關鍵詞（楷體，小四號）、正文（宋體，小四號）、參考文獻等。已在各級論文評選中獲獎或已發(fā)表的論文不再參評。 　　

（4）論文用A4紙打印三份，并裝訂。打印稿需要制作封面，封面內(nèi)容包括：論文名稱，單位、姓名和聯(lián)系電話。 　　

三．截止時間： 2016年11月25日　　　　　　　　

四．征集方式：　　

每位作者只能報送1篇論文（包括紙質(zhì)稿一式3份和電子稿1份）。 電子稿以（學校+姓名為文件名）發(fā)送至金壇音樂教研郵箱： jtyyjy@126.com。紙質(zhì)稿（3份）交至河濱小學張 華老師或華城小學高慶云老師處。　　

五、評比辦法　　　　　

評審結(jié)果設一等獎、二等獎。凡被評為一等獎的論文將上網(wǎng)公示，并推薦參加常州市級評選。對抄襲的論文一經(jīng)查實，將取消該教師本年度的論文獲獎資格和下一輪年會論文的參評資格。　　　　　　　　

金壇區(qū)教師發(fā)展中心　　　　　　 教育局藝術教育中心　　　　

　2016-11-22