各中、小學：

為了進一步促進我市中小學教師校本培訓工作的深入推進與不斷創(chuàng)新，促進我市教師繼續(xù)教育和教師專業(yè)發(fā)展研究工作的深入開展，我市根據(jù)常州市教育局文件《關于舉辦常州市首屆中小學教師校本培訓優(yōu)秀項目案例評選暨第二屆校本培訓優(yōu)秀論文評選活動的通知》精神，組織開展了“校本培訓優(yōu)秀項目案例”和“校本培訓優(yōu)秀論文”評選活動，現(xiàn)將評選結果特此公示。如有異議，請與研訓中心主任室聯(lián)系，聯(lián)系電話：82368956。

附獲獎名單

金壇市教育研究與培訓中心

2008年1月18日

校本培訓案例評選獲獎名單

一等獎

河濱小學 孔蕙萍 《讓讀書支撐我們的生命》

金城中心小學 徐 莉 《水滴集而成海，微粟聚而成勢》

朱林中心小學 馮建偉 《欣賞自己，欣賞他人，共建和諧校園》

水北中學 劉月忠 《學校開展課題研究的意義》

儒林中心小學 毛月華 霍建春 《構建發(fā)展平臺，促進青年教師專業(yè)發(fā)展》

指前中心小學 李衛(wèi)新 李芳芳 《“同題會課，構建學習共同體策略”校本培訓案例》

薛埠中學 朱春平 《我們參與，我們共享》

岸頭實驗學校 華國俊 《優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學實效》

二等獎

金城中心小學 戴振華 《“八面來風”，一道科研培訓的“大餐”》

茅麓小學 丁金華 《立足實際，走教師專業(yè)之路》

直溪中心小學 黃國芳 《在行動中研究 在研究中成長》

水北中學 潘紅琴 《追求有效教學之路的探索》

儒林中學 闞志林 《加強校本培訓 促進教師成長》

社頭中學 張紅芳 《立足校本培訓，促進班主任成長》

常勝小學 祝文祥 《關注教師健康，構建和諧校園》

朝陽小學 劉紅梅 《開發(fā)校本資源 弘揚“華老”精神》

校本培訓論文評選獲獎名單

一等獎

薛埠中學 朱春平 《讓教師在磨課中成長》

河頭小學 莊素芳 《在貧瘠的土地上打造教育精英》

直溪中心小學 陳金明 《打造教師平臺 推進學?？v深發(fā)展》

后陽小學 包建平 《在新課標中探索，在探索中求發(fā)展》

實驗學校 張 俊 《強化校本培訓 共享集體智慧》

金城中心小學 徐 莉 《基于“自然合作型教師群體”的教師專業(yè)發(fā)展的實踐》

直溪高級中學 于洪俊 《新課程條件下青年教師的聽課技巧》

水北小學 嚴 峰 《多角度全方位 構建校本培訓新模式》

金壇市實驗幼兒園 蔡 偉 《追求樸素的教研》

二等獎

金城中心小學 蔣守成 《設計教師成長發(fā)動機》

直溪高級中學 萬旭峰 《為學校全面發(fā)展插上翅膀》

洮西小學 王 暉 《開展“草根式”校本培訓 打造“精品式”教師團體》

堯塘中學 張小波 《校本培訓的思考和總結》

社頭小學 袁文晉 《創(chuàng)設評價“四化”機制 構建校本培訓“和諧”生態(tài)》

金城中心小學 戴振華 徐 莉 《讓校本培訓回到“粗糙”的地面》

指前小學 李衛(wèi)新 《校本培訓，走有自己特色的路》

水北小學 程中華 《落實集體備課教研方式的幾點建議》

岸頭實驗學校 華國俊 徐彥群 《構建有生命活力，師生大互動的新型課堂》

薛埠中心小學 唐 莉 《農(nóng)村小學校本培訓工作存在的問題分析及應對策略》

殷雪梅小學 王錫才 《靠船下篙 讓校本培訓更有效》

白塔中學 莊國和 《立足校本，促進教師專業(yè)化發(fā)展》

社頭中學 黃風英 《華會預設與生成》