各中、小學(xué)：

為了進(jìn)一步促進(jìn)我市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的深入推進(jìn)與不斷創(chuàng)新，促進(jìn)我市教師繼續(xù)教育和教師專業(yè)發(fā)展研究工作的深入開展，我市根據(jù)常州市教育局文件《關(guān)于舉辦常州市首屆中小學(xué)教師校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目案例評(píng)選暨第二屆校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，組織開展了“校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目案例”和“校本培訓(xùn)優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)選結(jié)果特此公示。如有異議，請(qǐng)與研訓(xùn)中心主任室聯(lián)系，聯(lián)系電話：82368956。

附獲獎(jiǎng)名單

金壇市教育研究與培訓(xùn)中心

2008年1月18日

校本培訓(xùn)案例評(píng)選獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)

河濱小學(xué) 孔蕙萍 《讓讀書支撐我們的生命》

金城中心小學(xué) 徐 莉 《水滴集而成海，微粟聚而成勢(shì)》

朱林中心小學(xué) 馮建偉 《欣賞自己，欣賞他人，共建和諧校園》

水北中學(xué) 劉月忠 《學(xué)校開展課題研究的意義》

儒林中心小學(xué) 毛月華 霍建春 《構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展》

指前中心小學(xué) 李衛(wèi)新 李芳芳 《“同題會(huì)課，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體策略”校本培訓(xùn)案例》

薛埠中學(xué) 朱春平 《我們參與，我們共享》

岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校 華國(guó)俊 《優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)實(shí)效》

二等獎(jiǎng)

金城中心小學(xué) 戴振華 《“八面來風(fēng)”，一道科研培訓(xùn)的“大餐”》

茅麓小學(xué) 丁金華 《立足實(shí)際，走教師專業(yè)之路》

直溪中心小學(xué) 黃國(guó)芳 《在行動(dòng)中研究 在研究中成長(zhǎng)》

水北中學(xué) 潘紅琴 《追求有效教學(xué)之路的探索》

儒林中學(xué) 闞志林 《加強(qiáng)校本培訓(xùn) 促進(jìn)教師成長(zhǎng)》

社頭中學(xué) 張紅芳 《立足校本培訓(xùn)，促進(jìn)班主任成長(zhǎng)》

常勝小學(xué) 祝文祥 《關(guān)注教師健康，構(gòu)建和諧校園》

朝陽(yáng)小學(xué) 劉紅梅 《開發(fā)校本資源 弘揚(yáng)“華老”精神》

校本培訓(xùn)論文評(píng)選獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)

薛埠中學(xué) 朱春平 《讓教師在磨課中成長(zhǎng)》

河頭小學(xué) 莊素芳 《在貧瘠的土地上打造教育精英》

直溪中心小學(xué) 陳金明 《打造教師平臺(tái) 推進(jìn)學(xué)?？v深發(fā)展》

后陽(yáng)小學(xué) 包建平 《在新課標(biāo)中探索，在探索中求發(fā)展》

實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張 俊 《強(qiáng)化校本培訓(xùn) 共享集體智慧》

金城中心小學(xué) 徐 莉 《基于“自然合作型教師群體”的教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐》

直溪高級(jí)中學(xué) 于洪俊 《新課程條件下青年教師的聽課技巧》

水北小學(xué) 嚴(yán) 峰 《多角度全方位 構(gòu)建校本培訓(xùn)新模式》

金壇市實(shí)驗(yàn)幼兒園 蔡 偉 《追求樸素的教研》

二等獎(jiǎng)

金城中心小學(xué) 蔣守成 《設(shè)計(jì)教師成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)》

直溪高級(jí)中學(xué) 萬旭峰 《為學(xué)校全面發(fā)展插上翅膀》

洮西小學(xué) 王 暉 《開展“草根式”校本培訓(xùn) 打造“精品式”教師團(tuán)體》

堯塘中學(xué) 張小波 《校本培訓(xùn)的思考和總結(jié)》

社頭小學(xué) 袁文晉 《創(chuàng)設(shè)評(píng)價(jià)“四化”機(jī)制 構(gòu)建校本培訓(xùn)“和諧”生態(tài)》

金城中心小學(xué) 戴振華 徐 莉 《讓校本培訓(xùn)回到“粗糙”的地面》

指前小學(xué) 李衛(wèi)新 《校本培訓(xùn)，走有自己特色的路》

水北小學(xué) 程中華 《落實(shí)集體備課教研方式的幾點(diǎn)建議》

岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校 華國(guó)俊 徐彥群 《構(gòu)建有生命活力，師生大互動(dòng)的新型課堂》

薛埠中心小學(xué) 唐 莉 《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)工作存在的問題分析及應(yīng)對(duì)策略》

殷雪梅小學(xué) 王錫才 《靠船下篙 讓校本培訓(xùn)更有效》

白塔中學(xué) 莊國(guó)和 《立足校本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》

社頭中學(xué) 黃風(fēng)英 《華會(huì)預(yù)設(shè)與生成》