市教育研訓(xùn)中心全體初中研訓(xùn)員在教育局副局長(zhǎng)廖偉文帶領(lǐng)下，于2011年12月6日前往朱林中學(xué)，對(duì)朱林中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”常態(tài)課進(jìn)行了調(diào)研。　　

上午，廖局長(zhǎng)和研訓(xùn)員深入課堂分別聽(tīng)取了三個(gè)年級(jí)，語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、物、化、等7門(mén)學(xué)科21位教師的31節(jié)隨堂課，對(duì)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)進(jìn)行全面調(diào)研和診斷?！?/SPAN>　　

下午，研訓(xùn)員到各學(xué)科教研組了解“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的基本情況，并檢查了學(xué)科學(xué)案和作業(yè)練習(xí)的布置和批改。就上午的聽(tīng)課與教師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流和研討，對(duì)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的成功之處和應(yīng)注意哪些問(wèn)題坦誠(chéng)交換了意見(jiàn)。調(diào)研組成員還就在學(xué)案開(kāi)發(fā)和編制過(guò)程中如何完善教師協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)教研組建設(shè)等方面進(jìn)行了研討與指導(dǎo)等。　　

最后調(diào)研組成員和朱林中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行集體交流。一致認(rèn)為朱林中學(xué)積極貫徹新課程理念，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為抓手，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”工作思考充分組織有力，已經(jīng)使學(xué)校的管理模式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)體系等發(fā)生了深刻的變革，初步形成了強(qiáng)化課前預(yù)習(xí)、強(qiáng)調(diào)問(wèn)題情景創(chuàng)設(shè)、注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拓展小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)特色，切實(shí)提高了學(xué)校課堂教學(xué)的質(zhì)量。　　

另外向?qū)W校通報(bào)了七年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)朱林中學(xué)的基本情況，提出了就“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議。