高段培訓活動：河濱小學分會場　　

四年級的教材培訓由李晶和李菊華兩位年輕教師擔任主講，她們認真解讀教材，在研訓員的指導下不斷改進，不但談出自己思考后的所得，而且廣泛收集名師課例，力爭將最優(yōu)秀的課例資源呈現(xiàn)給老師們。黃靜靜和雎愛春老師詳細闡明了五年級下冊教材的編寫意圖和教學建議，從課文簡析到具體篇目的分析，體現(xiàn)了他們探求語文之“本色”教學的方式與觀念。擔任六年級主講任務的是實驗學校的毛海鷹與金城中心的冷漓錦老師，毛老師對照課標解讀教材，依據許多實例指明教師應當如何借助課文這一例子引導學生扎實地提升語文素養(yǎng)，冷老師聯(lián)系學校的海量閱讀實驗列舉多篇教學設計，供老師們借鑒。擔任培訓任務的老師均能聯(lián)系自己的教學實踐，將自己在教學中的寶貴經驗毫無保留地與大家分享，受到了老師們的好評。老師們時而側耳傾聽，時而奮筆疾書，時而若有所思，時而會心微笑，會場里洋溢著濃濃的春意。　　

據悉，為了做好此次期初單元教材培訓活動，研訓中心未雨綢繆，周密安排，早在上學期末就部署了該項工作，確定了每個年級的兩位主講人，并進行合理分工，前一位老師負責對照課標解讀整冊教材與前四個單元的內容解讀，另外一位老師負責解讀其他三個單元。主講老師精心準備，幾易其稿，充分保證了這次活動的質量?；顒咏Y束后參訓老師紛紛表示：本次培訓活動，大家對整冊教材作了一次通覽，對教材有了進一步的理解，看別人的視角解讀教材，對自己有更好的借鑒作用，有助于自己更好的認識把握教材，切實提高課堂教學質量。　　

（徐香 毛海鷹 供稿）　　

附：與會人員統(tǒng)計表