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合作研訓(xùn)  共同成長

發(fā)布時(shí)間:2017-12-13    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1269次

——市教育研訓(xùn)中心-花山小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)側(cè)記  

   

欲窮千里目,是不能舍棄的心靈渴盼;  

更上一層樓,是夢(mèng)想花開的行為標(biāo)桿。  

步步向上,才會(huì)際遇心靈洞開那一剎的壯美輝煌!  

   

十月,丹桂飄香,鄉(xiāng)間的田野里一片金黃。  

 1015 ,由研訓(xùn)中心黨支部牽頭的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)在花山小學(xué)隆重舉行。一大早,市教育局廖偉文副局長,教育研訓(xùn)中心王雨來書記,周怡和副主任,省特級(jí)教師陳文以及各學(xué)科的研訓(xùn)員陸續(xù)走進(jìn)了花小校園。聽課,評(píng)課,查閱備課、聽課、作業(yè)批改及各項(xiàng)活動(dòng)記錄,簽訂《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》……各項(xiàng)活動(dòng)依次進(jìn)行。  

【聽課·評(píng)課】  

教育研訓(xùn)中心的師傅們首先走進(jìn)徒弟的課堂,親臨現(xiàn)場,為課堂教學(xué)把脈問診。本次活動(dòng),共聽課17節(jié),涵蓋語、數(shù)、英、科學(xué)、信息技術(shù)五門學(xué)科。師傅們透過課堂,審視我們的日常教學(xué),發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,幫助我們尋找解決問題的方法,為下一階段的教學(xué)在思路與理念上指點(diǎn)迷津,在教學(xué)策略上出謀劃策。聽——  

“我們的語文教學(xué)需要轉(zhuǎn)變?yōu)榭级痰挠^念,緊扣年段目標(biāo),研究學(xué)生,研究文本,準(zhǔn)確把握文體特征,組織教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)科思維品質(zhì)。在作業(yè)設(shè)計(jì)上,我們還需要精心裁剪,多一點(diǎn)整合,讓練習(xí)更有梯度……”  

“本節(jié)課的教學(xué)基于文本,思路清晰,教得扎實(shí),學(xué)有所獲。但是,在英語教學(xué)中我們還應(yīng)加強(qiáng)情感的提升,加強(qiáng)策略的指導(dǎo),善于引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律,多一些生生之間的互動(dòng)……”  

“老師的個(gè)人素養(yǎng)很高,課堂設(shè)計(jì)條理清晰,依學(xué)而教,適度的拓展有利于學(xué)生的發(fā)展,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),只是游戲的方式還可以這樣進(jìn)行改進(jìn)……”  

“兩節(jié)課訓(xùn)練數(shù)量足,練習(xí)的形式豐富,層次清晰,但部分重點(diǎn)還不夠突出,可以這樣作出修改與調(diào)整……”  

這樣的評(píng)課與交流,拋棄了許多的修飾,增添了更多的建議,實(shí)實(shí)在在,對(duì)癥下藥。

   

   

   

【查備課·看記錄】  

午后,各位學(xué)科研訓(xùn)員還詳細(xì)查閱了各門學(xué)科的備課、學(xué)生的作業(yè),檢查了教師聽課、教研活動(dòng)記錄??隙私處煻苏墓ぷ鲬B(tài)度,在聽課上,建議學(xué)校還可以拓寬聽課的渠道,多聽常態(tài)課;在備課上還可以加強(qiáng)各種課型的備課研究。對(duì)各學(xué)科教研活動(dòng)能依據(jù)計(jì)劃扎實(shí)開展加以表揚(yáng),更寄望我們能進(jìn)一步提升教研的品質(zhì),多關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,在充分研究學(xué)生的基礎(chǔ)上開展專題研究,切實(shí)提升學(xué)生的素養(yǎng)。

   

【簽訂《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》】  

秉承“師徒結(jié)對(duì),成就教師,發(fā)展學(xué)?!钡睦砟睿撔UZ文組五位教師,數(shù)學(xué)組四位教師,英語組兩位教師,科學(xué)、信息技術(shù)各一位教師分別與研訓(xùn)中心周怡和、陳文、孔惠萍、陳秋云、陸衛(wèi)英、房小科、姚愛祥、王云飛簽訂了《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》,以文本的形式進(jìn)一步規(guī)范、明確了師傅的指導(dǎo)職責(zé),徒弟應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)。

   

   

最后,周怡和副主任對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié),并提出了殷切希望:希望通過合作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長;希望學(xué)校能站在這樣一個(gè)新的起點(diǎn)上,積極思考,追求更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),引領(lǐng)師生享受教育幸福。孫網(wǎng)清校長代表學(xué)校向研訓(xùn)中心表達(dá)了感謝,同時(shí)鄭重承諾,在今后的教學(xué)中,積極支持 “徒弟”參加各項(xiàng)活動(dòng),企盼通過這樣的合作方式,讓學(xué)校發(fā)展更上一層樓!  

   

文字撰寫:楊美華 圖文編輯:趙鎖慶)  

   

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