——記“草根”工作室教學(xué)觀摩及專(zhuān)題研討活動(dòng)　　

隨著新課程的深入推進(jìn)、教研方式的不斷改進(jìn)，各類(lèi)自發(fā)的“草根”狀態(tài)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，并取得了積極成效，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，促進(jìn)了教育生態(tài)改造，有力促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。　　

為了分享小學(xué)各類(lèi)“工作室”經(jīng)驗(yàn)成果，探討、研究工作中存在的問(wèn)題和困惑，以及如何更加有效地解決這些問(wèn)題，“草根”工作室教學(xué)觀摩及專(zhuān)題研討活動(dòng)于　12月6日下午　在城西小學(xué)順利舉行。本次活動(dòng)分三個(gè)階段：一是課堂教學(xué)觀摩和評(píng)課，二是城西小學(xué)“青年教師發(fā)展共同體”團(tuán)隊(duì)匯報(bào)交流，三是互動(dòng)點(diǎn)評(píng)及工作室研究策略探討。　　

一、課堂教學(xué)觀摩和評(píng)課　　

“城西小學(xué)青年教師發(fā)展共同體”的湯菊花與龐巧妹兩位老師分別執(zhí)教了《鞋匠的兒子》和《每逢佳節(jié)倍思親》，湯菊花老師在《鞋匠的兒子》的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生靜思默想，揣摩林肯演講的精妙，感悟林肯人格的魅力。龐巧妹老師抓住文本留白讓學(xué)生放飛想象，盡情表達(dá)，充滿童趣、童真。兩位老師質(zhì)樸而高效的課堂教學(xué)讓大家感受到了語(yǔ)文教學(xué)的本真。兩節(jié)課從不同角度展示了城西小學(xué)對(duì)語(yǔ)文課程與語(yǔ)文教學(xué)的理解與追求。

二、“城西小學(xué)青年教師發(fā)展共同體” 團(tuán)隊(duì)匯報(bào)　　

城西小學(xué)儲(chǔ)庚榮老師作《青年教師發(fā)展共同體》團(tuán)隊(duì)匯報(bào)交流，他從團(tuán)隊(duì)組建的背景、活動(dòng)情況：學(xué)做真人、有風(fēng)度；學(xué)習(xí)努力、有厚度；校本教研、有力度；聯(lián)動(dòng)交流、有深度；成長(zhǎng)歷程、有速度。五個(gè)“度”的追求與跋涉，見(jiàn)證了城西小學(xué)“青年教師發(fā)展共同體”這一草根團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作模式與探索經(jīng)歷。他們的“追求理想的執(zhí)著精神，深入現(xiàn)場(chǎng)的田野精神；共同生活的合作精神；敢為人先的創(chuàng)造精神”得到了大家的肯定，其經(jīng)驗(yàn)值得大家借鑒。

三、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)及工作室研究策略探討　　

各個(gè)草根工作室領(lǐng)銜人分別發(fā)言，各自匯報(bào)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行狀況，取得的成果以及存在的問(wèn)題和困惑。大家分享了經(jīng)驗(yàn)，增添了信心，探尋了方法，也對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析。市教育研訓(xùn)中心周怡和副主任對(duì)各個(gè)草根工作室做出的努力表示肯定：由“自發(fā)走向自覺(jué)”，才能使“草根”煥發(fā)生命活力；既注重教育教學(xué)理論素養(yǎng)的豐厚，更突出教師教學(xué)實(shí)踐的積累，“草根”工作室的教師才有飛翔的翅膀。他從“草根”工作的再定位；工作室的運(yùn)行機(jī)制的建構(gòu)；工作室的工作方式進(jìn)行了闡述。要求大家學(xué)習(xí)相關(guān)的理論專(zhuān)著、多聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)；利用各種平臺(tái)積極開(kāi)展課堂教學(xué)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享；增強(qiáng)課程意識(shí)，運(yùn)用課題研究，進(jìn)行學(xué)科整合，力求點(diǎn)的突破；爭(zhēng)取主動(dòng)進(jìn)行輻射或請(qǐng)他人診斷與改進(jìn)，努力放大工作室的效應(yīng)。　　

本次活動(dòng)極大地激發(fā)草根團(tuán)隊(duì)的工作熱情，提高了草根團(tuán)隊(duì)的工作能力，必將鼓勵(lì)更多有著滿腔教育熱情、執(zhí)著教育追求的有識(shí)之士從事這樣的草根探索，田野研究。田野也有風(fēng)光，也有花香。

(城西小學(xué) 儲(chǔ)庚榮 供稿)