2014年8月26日，研訓(xùn)中心舉辦了中小學(xué)分管教學(xué)、教研領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)，各中小學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任共160余人參加了活動(dòng)。

上午，首先進(jìn)行了備課活動(dòng)專項(xiàng)交流。研訓(xùn)中心13位中小學(xué)各科研訓(xùn)員就本學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科方法、學(xué)科要求及變化，結(jié)合優(yōu)秀教案及平時(shí)的調(diào)研對(duì)備課情況進(jìn)行了具體闡釋和評(píng)價(jià)，給各位與會(huì)人員以跨學(xué)段、跨學(xué)科的全方位感受；接著，研訓(xùn)中心曹少華主任作了題為《教學(xué)常規(guī)：常態(tài)的優(yōu)化與品質(zhì)追求》的專題報(bào)告。他總結(jié)了教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)學(xué)校在備課環(huán)環(huán)節(jié)上取得的進(jìn)展、存在的問(wèn)題，提出了優(yōu)化備課的策略及途徑。并根據(jù)教學(xué)質(zhì)量效益提升年的工作要求，對(duì)下階段主抓課堂教學(xué)進(jìn)行了部署和要求。

下午的活動(dòng)分兩階段進(jìn)行。第一階段由教育局潘建華副局長(zhǎng)講話。他圍繞“有關(guān)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教學(xué)研究”等四方面，選取重點(diǎn)工作及主要環(huán)節(jié)，基于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及目標(biāo)要求進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋，結(jié)合我市教育發(fā)展要求、校本化建設(shè)等對(duì)當(dāng)前教學(xué)、教研工作作了具體要求，給與會(huì)者極大啟發(fā)。第二階段舉行了學(xué)校教科室主任專題培訓(xùn)。研訓(xùn)中心王志忠副主任結(jié)合教科研方法、教科研網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè)、教科研工作等作了專題報(bào)告。　　

本次培訓(xùn)是中小學(xué)分管教學(xué)、教研工作的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)培訓(xùn)之一，研訓(xùn)中心為各校提供了《突破》（邁克爾·富蘭等著）、《從問(wèn)題到建議》（張豐著），便于大家學(xué)習(xí)和踐行。