——記金壇區(qū)首次數字化學習現場觀摩研討活動　　

12月29日，區(qū)數學化學習現場觀摩研討活動在城西小學舉行，這是我區(qū)今年進行數字化學習試點工作以來的第一次現場觀摩與交流，區(qū)教育局裝備中心、教師發(fā)展中心以及我區(qū)四所數學化學習試點學校的分管校長、項目負責人和骨干教師參加了本次活動，區(qū)教育局副局長姚水虎全程參與。

活動中，與會人員觀摩了城西小學基于一體機平臺的兩節(jié)課。該校董俊老師執(zhí)教的數學課《動手做：三角尺畫角》，執(zhí)教者充分利用了傳統ppt課件與交互式教學一體機的融合，輕松調用教學資源，擺脫結構化課件的束縛，整個課堂教學活動更加自由、靈活、高效；利用無線終端與一體機之間進行點與點的連接，隨機隨時的將學習活動中的各種生成資源上傳一體機上，在一體機屏幕上對角進行移動、分類、對比和重點點評，克服了傳統投影展臺對比、展示過程中的模糊、布局難等缺陷。該校朱琳琳老師執(zhí)教的語文課《每逢佳節(jié)倍思親》，執(zhí)教者用一體機自帶的EasiNote軟件制作課件進行教學，鮮艷的色彩、震撼的音效以及多變的圖像，有利于刺激學生的多種感官，各種教學情境的創(chuàng)設，喚起學生的情感活動，極大地調動了學生的學習積極性，學生課堂參與更是熱情高漲。EasiNote程序下教學，教師不拘于課件的束縛，隨著學生對于文本的把握以學生為中心來隨時調整預設的教學。與會人員還觀摩了城西小學的“智慧走廊”——“一起作業(yè)網”的使用和機器人社團活動。　　

活動結束后，數字化學習試點學校的分管校長和項目負責人在區(qū)教育局裝備中心和教師發(fā)展中心的組織下開展了研討交流。在對兩節(jié)觀摩課點評后，城西小學介紹了開展數字化試驗的進程情況和下一階段的工作設想。其他三所試點學校也分別介紹了各自在推進過程中的收獲與困惑，一致認為在推進過程中教師觀念轉變的重要性。教師發(fā)展中心副主任陳國富從“互聯網+”時代背景下談了數字化學習的需求，指出作為首批試點學校要加強領導隊伍和研究團隊建設，還需向周邊地區(qū)取長補短；裝備中心主任吳劍波充分肯定了城西小學的一體機與“一起作業(yè)網”運用、機器人社團建設，并就數字化項目開展中的計劃制定與落實、課題申報的重要性作了說明。最后，區(qū)教育局副局長姚水虎從加強領導、加強培訓、加強融合、加強研究與加強宣傳等五個方面對全區(qū)四所數字化試點學校的試驗工作作了具體要求和工作指導。　　

(城西小學 董俊供稿)