3月7日　上午，區(qū)教育局在洮西中學舉行中小學研究性學習觀摩交流暨180期金壇公開課活動，展示研究成果，交流工作經(jīng)驗，促進區(qū)域研究性學習和綜合實踐活動課程的有效實施。潘建華副局長出席活動并講話，教育科、教師發(fā)展中心相關(guān)負責人及全區(qū)中小學綜合類課程分管領(lǐng)導、項目負責人等80余人參加了活動。

活動中，洮西中學向與會人員展示了本校研究學習的成果，分享了開展研究性學習的工作經(jīng)驗，并由該校綜合實踐活動課程領(lǐng)銜人許小忠老師執(zhí)教了一節(jié)“圍網(wǎng)圍圩養(yǎng)殖對長蕩湖生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查研究”匯報課，給與會人員留下了深刻的印象。

作為本次教學觀摩的執(zhí)教者和180期金壇公開課的主講人，洮西中學研究性學習項目的負責人許小忠老師，從教幾十年來始終堅守對教育和學生的樸素情懷，堅持邊學習、邊研究、邊提高。憑著一股熱情和韌勁，他無論是從事化學教學還是帶領(lǐng)學生開展綜合實踐活動，都取得了不俗的成績。尤其是在研究性學習領(lǐng)域，在已經(jīng)開展的四屆常州市中小學研究性學習成果評比中，由他指導的研究性學習項目三次獲得特等獎和一次一等獎，在整個常州大市尤其是農(nóng)村小規(guī)模初中開創(chuàng)了先河。此次由他執(zhí)教的觀摩匯報課“圍網(wǎng)圍圩養(yǎng)殖對長蕩湖生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查研究”這一選題，正是源于他日常養(yǎng)成的好動手、好探索、肯干事的習慣，以及對身邊事的關(guān)注。他放棄休息時間帶領(lǐng)學生走進長蕩湖開展深入調(diào)查研究，獲取了大量的研究數(shù)據(jù)和材料，更為學生提供了豐富的實踐體驗。

該校領(lǐng)導表示，研究性學習活動改進了學生的學習方式，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。同時，也提升了學生收集、分析和利用信息的能力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，增強了他們的合作意識和交往能力，對學生的學習有百利而無一害。　　

教育科秦小方科長主持了總結(jié)階段活動。區(qū)教師發(fā)展中心曹少華主任進行了專業(yè)點評，他對許小忠老師執(zhí)著的教育情懷、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和與時俱進的創(chuàng)新精神，給予了高度的評價。他認為搞研究性學習要有情懷、有眼光、有方法、有毅力。他鼓勵大家向許小忠老師學習，做研究性學習的有情之人、有心之人，并從研究形式、研究方法、研究領(lǐng)域、研究熱點、組織保障等方面，對如何更好地開展研究性學習進行了指導。　　

區(qū)教育局潘建華副局長在講話中希望各校要用“無用之用”的態(tài)度來看待研究性學習，著眼學生未來發(fā)展，為學生成長奠基；用“無為而為”的行動來實施研究性學習，著眼長遠，為學校的內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。　　

本次活動得到了多方面的支持，金壇電視臺派記者組參與了全程活動并作了專門報道。