發(fā)布時間:2017-12-13 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1143次
12月5日,在金壇區(qū)發(fā)展中心的統(tǒng)一部署下,堯塘中心小學(xué)承辦了金壇區(qū)東片教學(xué)研討聯(lián)合活動。東片9所學(xué)校,近80名教師參與了此次活動。本次活動一共分為三個議程:1.課堂展示;2.專家引領(lǐng);3.總結(jié)提升。
一、課堂展示,展現(xiàn)風(fēng)采
課堂教學(xué)是教師教學(xué)的主陣地。本次活動,以圍繞統(tǒng)一主題展開教學(xué)為主要方式,分別由東城小學(xué)王笑老師執(zhí)教《實際問題中的數(shù)量關(guān)系》、堯塘中心小學(xué)于琴仙老師執(zhí)教《解決問題的策略——從條件想起》、堯塘中心小學(xué)戴湘平老師執(zhí)教《解決問題的策略——假設(shè)》、儒林中心小學(xué)張娟老師執(zhí)教《成正比例的量》四節(jié)以數(shù)量關(guān)系為主題研究的數(shù)學(xué)課和湯莊小學(xué)戚威老師與堯塘中心小學(xué)吳鵬飛老師執(zhí)教以跳繩為主題的體育課。
在教學(xué)中,所有參與教學(xué)的教師能夠緊密結(jié)合教學(xué)的主題進行教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)活動中,注重以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn),有序、有趣、有針對性的面向全體學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲益匪淺,聽課老師也在這個過程中有所得、有所思。
二、專家引領(lǐng),高屋建瓴
課堂教學(xué)的展示讓與會的老師們所獲頗多,專家的引領(lǐng)更是將研究推向了更高的層次。東城實驗小學(xué)的楊國華校長和華城實驗小學(xué)的徐小軍老師向老師作了以《小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)實踐與研究》、《成長從上好課開始》的專業(yè)講座。
楊校長分別從基于“經(jīng)驗視角”的數(shù)量關(guān)系教學(xué)例談、數(shù)量關(guān)系分析的指導(dǎo)和解決問題的策略指導(dǎo)三方面對數(shù)學(xué)老師如何在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量關(guān)系進行了分享。在分享過程中,楊校長從“經(jīng)驗”教學(xué)的視角出發(fā),以其在教學(xué)實踐中教學(xué)案例分析為主,深入淺出的向老師們分析了在具體的教學(xué)過程中如何有效的培養(yǎng)學(xué)生形成良好的數(shù)量關(guān)系,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
徐老師以四字教學(xué)為主要培養(yǎng)方式,從自身出發(fā),詳細(xì)的闡述了從“懂”、“會”、“樂”、“練”四個方面對體育教師的教學(xué)提出了要求。樸實的語言和自身真實的教學(xué),帶給了老師們豐富的體會和切實的感受。老師們從中也切實體會到在平時的體育教學(xué)中應(yīng)該要最好這四點,才能使學(xué)生的體育水平有更大的提高。
三、總結(jié)提升,發(fā)人深省
總結(jié)階段由發(fā)展中心的房小科老師和翟浩老師分別對本次數(shù)學(xué)教學(xué)和體育教學(xué)進行發(fā)言。對于區(qū)別于以往的教研方式,本次活動以“主題教研”的方式進行展開,更有利于教師的專業(yè)研究和學(xué)生的學(xué)科發(fā)展。數(shù)學(xué)方面:房老師提出了數(shù)量關(guān)系是模型,數(shù)量關(guān)系的教學(xué)研究有利于學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。同時他也提出了在各個學(xué)段教師在教學(xué)時更應(yīng)該要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)水平,讓學(xué)生從感性走向理性,以經(jīng)驗為基礎(chǔ),讓學(xué)生最后形成數(shù)學(xué)思維的完善。有研究方向的教師可以專注與“數(shù)量關(guān)系”的研究,這樣才會使研究更有深度和廣度,對于提升自我、成全學(xué)生才會更加有效。體育方面:翟老師認(rèn)為年輕教師要關(guān)注學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中才會更有效的提升自我。同時他也向與會的體育教師提供了學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和書籍,讓老師們在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中學(xué)會思考,在學(xué)習(xí)中發(fā)展自我、成全學(xué)生。
習(xí)主席說:不忘初心、砥礪前行。在我們老師的教學(xué)過程中,尤其要關(guān)注學(xué)生,時刻不忘提升自我、發(fā)展學(xué)生。讓我們在區(qū)發(fā)展中心的主題引領(lǐng)指導(dǎo)、關(guān)注下,時刻以教師修煉內(nèi)功,發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為主要目標(biāo),讓我們在教育這條路上走得更快、更遠(yuǎn)。
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