姓 名

單 位

題 目

等第

陶圣穎

華 中

《讓英語課堂成為師生交流的平臺(tái)》

一等

何鳳萍

一 中

《英語“三動(dòng)”閱讀教學(xué)模式的嘗試與探索》

一等

張?jiān)泼?/SPAN>

四 中

《新課程下語言技能養(yǎng)成的訓(xùn)練》

一等

杜小奎

陶 玲

直 溪

《教學(xué)節(jié)奏與教學(xué)效果》

一等

韋愛華

金 沙

《淺談中學(xué)英語的口語教學(xué)》

一等

付小靜

二 中

《中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)》

一等

趙月玲

二 中

《與學(xué)生情感共鳴》

一等

賀紅霞

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

《例析任務(wù)型教師角色的定位》

一等

陳國(guó)民

五 中

《多媒體的優(yōu)勢(shì)與英語教學(xué)》

一等

李 敏

直溪初中

《淺談中學(xué)英語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)》

一等

馮建春

水北中學(xué)

《運(yùn)用多媒體電教手段不斷提高課堂效率》

一等

徐國(guó)平

朱林中學(xué)

《創(chuàng)設(shè)交際活動(dòng)情景 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》

一等

王懷宇

華 中

《利用多媒體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化高中英語寫作教學(xué)》

二等

劉 霞

華 中

《起點(diǎn)之美—談?wù)動(dòng)⒄Z教學(xué)中的幾種導(dǎo)入方法》

二等

朱良艷

華 中

《讓我們的課堂“生動(dòng)”起來》

二等

盧 熙

華 中

《愛心的天平，怎能對(duì)“他們”失衡》

二等

史一紅

華 中

《淺析文章賞析在英文寫作中的運(yùn)用與作用》

二等

王振玉

華 中

《多媒體在英語教學(xué)各環(huán)節(jié)的運(yùn)用》

二等

周群芳

一 中

《新課改　新理念　新關(guān)系 新課堂》

二等

戴宏艷

四 中

《培養(yǎng)良好的高中生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》

二等

孔艷君

四 中

《創(chuàng)設(shè)符合90后學(xué)生的英語課堂教學(xué)導(dǎo)入》

二等

蔣 琴

薛埠中學(xué)

《更新教學(xué)觀念 活化英語教學(xué)》

二等

周建明

薛埠中學(xué)

《初探中學(xué)生英語寫作之提高》

二等

張 琴

薛埠中學(xué)

《野百合也有春天》

二等

徐臘梅

薛埠中學(xué)

《英語單元教學(xué)中寫作滲透》

二等

肖 輝

薛埠中學(xué)

《堅(jiān)持以人為本 促進(jìn)英語教學(xué)》

二等

程俊蘭

薛埠中學(xué)

《再談初中英語教學(xué)中的課堂提問》

二等

趙 霞

堯塘中學(xué)

《將肢體語言充分運(yùn)用到中學(xué)英語教學(xué)中》

二等

王春花

四 中

《淺談學(xué)生聽力能力的培養(yǎng)與提高》

二等

丁臘芳

四 中

《初中英語教學(xué)與朗讀》

二等

沈道靜

儒林中學(xué)

《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂效率》

二等

付小靜

二 中

《中學(xué)英語教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》

二等

詹鳳娥

朱林中學(xué)

《引“源頭活水”，建開放課堂》

二等

徐 峰

二 中

《淺談?dòng)⒄Z學(xué)科中研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略》

二等

錢衛(wèi)琴

水北中學(xué)

《“頭腦風(fēng)暴法”關(guān)照下的牛津初中英語教學(xué)》

二等

周國(guó)勝

五 中

《英語新課程 新評(píng)價(jià)》

二等

錢衛(wèi)琴

水北中學(xué)

《多媒體時(shí)代，黑板還需要嗎》

二等

羅翔云

堯塘中學(xué)

《留守兒童的英語學(xué)習(xí)情況及解決對(duì)策》

二等

張夕風(fēng)

水北中學(xué)

《如何讓英語課堂“活”起來》

二等

杭 麗

茅麓中學(xué)

《教師的自我反思》

二等