各小學、初中：　　

為總結新課改的經(jīng)驗，促進廣大教師對新課程背景下的教學現(xiàn)象、問題進行反思和研究，推進我市新課程實施，加快我市教師的專業(yè)發(fā)展，同時擇優(yōu)推薦優(yōu)秀教學案例參加常州市級評比。根據(jù)省、市電教館文件精神，決定開展我市中小學課堂教學案例評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：　　

一、評比學科 （1）我市正在使用的各科教材　　

小學組：語文、數(shù)學、英語、品德與社會/品德與生活；　　

初中組：語文、數(shù)學、英語。　　

二、參評對象　　

省級現(xiàn)代教育技術實驗（示范）學校、市級信息技術特色學校，至少推選3個教學案例參評，其它學校自愿選送?！　?/SPAN>

江蘇省現(xiàn)代教育技術示范學校　　

金壇市華羅庚實驗學校 　　

江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學校　　

金壇市直溪中心小學　　

首批常州市信息技術特色學校　　

金壇市華羅庚實驗學校 　　

金壇市河頭中心小學　　

常州市現(xiàn)代教育技術實驗學校　　

金壇市第三中學 金壇市第四中學 金壇市第五中學 金壇市朱林中學 金壇市金城鎮(zhèn)中心小學 金壇市華城中心小學 金壇市河濱中心小學 金壇市堯塘中心小學　　

金壇市朱林中心小學 金壇市洮西中心小學 金壇市水北中心小學 金壇市河頭中心小學 金壇市五葉中心小學 金壇市朝陽小學 金壇市指前中心小學 金壇市城西小學 　　

三、參評方式：　　

市研訓中心在學科研訓員初評的基礎上擇優(yōu)推薦參加常州市評比。　　

四、教學案例格式要求：　　

　　1．（1）標題應體現(xiàn)一個鮮明的主題。（2）情境描述：簡要敘述事例或現(xiàn)象發(fā)生的背景和經(jīng)過。（3）評析或反思：對現(xiàn)象進行解讀和分析，得出研究結論。（4）教學案例中的事例必須具備真實性、典型性和問題性?！　?/SPAN>

　2．參評的教學案例格式要求：標題用3號宋體，正文五號宋體，1.25倍行距，A4紙。教學案例字數(shù)以不超出6000字為宜?！　?/SPAN>

3．將課堂教學案例參賽報名表作為封面 （見附件）　　

五、送評的時間要求：　　

本次評比的截止時間為7月5日,各學校將選送的教學案例文字稿必須在此之前送市研訓中心綜合部賀老師處。文字稿打印一式二份，并將電子稿按學科發(fā)到各有關學科研訓員的電子信箱，各學科研訓員及電子信箱如下。　　

中學語文：陸文躍 jtslwy@126.com； 中學數(shù)學：吳佩華 jtjyswph@163.com ； 　　

中學英語：鄧小益 jtdxy@126.com；　　

小學語文：周怡和 jtzyh@126.com； 小學數(shù)學：楊國華 jtjysygh@126.com；　　

小學英語：金愛萍 jtjap@126.com ；　　

小學品德與社會/品德與生活 姚愛祥 jtjysyax119@163.com；

附:課堂教學案例參賽報名表