發(fā)布時間：2017-12-13 信息發(fā)布：無 瀏覽量：4421次
各小學：
第二屆小學語文課程與信息技術(shù)整合應(yīng)用研究培訓（觀摩課展示研討）工作已經(jīng)順利結(jié)束，為了扎實培訓效果，促進教師現(xiàn)代信息技術(shù)在常態(tài)課堂的應(yīng)用，現(xiàn)對下一階段的工作提出以下要求：
1．各校參加培訓的分管教學校長，結(jié)合培訓觀摩課，做好配套學件在課堂教學中有效應(yīng)用的校級培訓。 培訓實況錄像及相關(guān)資源下載地址：
視頻 |
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| 小學語文《學寫對話》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050932482734.rar |
| 小學語文《石榴》（第一課時） | http://www.czerc/file/2008-5/200805050931345546.rar |
| 小學語文《騎牛比賽》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050929056757.rar |
| 小學語文《莫高窟》（第二課時） | http://www.czerc/file/2008-5/200805050927163593.rar |
| 小學語文《黃河的主人》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050923316171.rar |
| 小學語文《真想變成大大的荷葉》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051650338515.rar |
| 小學語文《說名道姓》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051647371562.rar |
| 小學語文《讓生命開花》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051642047382.rar |
課件 |
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| 小學語文《學寫對話》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050952592812.ppt |
| 小學語文《石榴》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050951546875.rar |
| 小學語文《騎牛比賽》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050950381210.ppt |
| 小學語文《莫高窟》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050949111835.rar |
| 小學語文《黃河的主人》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050946496445.rar |
| 小學語文《真想變成大大的荷葉》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051703392382.rar |
| 小學語文《說名道姓》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051701581835.rar |
| 小學語文《讓生命開花》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051700057460.ppt |
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教案 |
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| 小學語文《學寫對話》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050952270625.doc |
| 小學語文《石榴》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050951188125.doc |
| 小學語文《騎牛比賽》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050950034492.doc |
| 小學語文《莫高窟》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050948069453.doc |
| 小學語文《黃河的主人》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805050945398632.doc |
| 小學語文《真想變成大大的荷葉》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051703058437.doc |
| 小學語文《說名道姓》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051701095039.doc |
| 小學語文《讓生命開花》 | http://www.czerc/file/2008-5/200805051659329335.doc |
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評課 |
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| 宋惠平評課 | http://www.czerc/file/2008-5/200805tmp1.rar |
| 高林生評課 | http://www.czerc/file/2008-5/200805tmp2.rar |
2．組織老師認真學習蘇教版小學語文配套學習軟件，結(jié)合課堂教學，指導學生自主學習，改變學習方式，激發(fā)學習興趣，提高學習效率。（有需要的學校，可以到電教館為學生領(lǐng)取免費試用的軟件。）
3．第二屆小學語文配套學習軟件在教學中的應(yīng)用案例征集于6月20日截止，各省市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校選送二篇應(yīng)用案例報市研訓中心賀老師處，經(jīng)市研訓中心評比后擇優(yōu)送市電教館,市電教館按照一定的比例評出個人獎項若干，并設(shè)組織獎。（2007年獲獎案例名單及一等獎第1名獲獎案例見附件一，參評名額見附件二）
4．省市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校認真填寫小學語文學習軟件資源應(yīng)用調(diào)查表，并于6月5日前交市研訓中心賀老師處或。（調(diào)查表見附件三）
5. 2008年秋學期，將組織基于小學語文配套學習軟件“常州市首屆小學語文師生美文誦讀大賽”，省市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校直接參加比賽，其他學校經(jīng)過選拔后方可參加。
聯(lián)系人：賀羅保，聯(lián)系電話：82368526，電子郵件：。
附件一：
附件二：
附件三：
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