發(fā)布時(shí)間:2017-12-13 信息發(fā)布:無 瀏覽量:4403次
各有關(guān)學(xué)校:
在金壇區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動(dòng)中,擬推薦下列參賽教學(xué)案例參加常州市信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)案例評比活動(dòng)。請按照評委的評審修改意見和評比報(bào)送要求進(jìn)行修改,于10月9日上午將參賽材料(見報(bào)送形式)送交金壇市教育研訓(xùn)中心303室賀老師(電話:82368526 ),郵箱地址:jsjthlb@126.com。
請學(xué)校及時(shí)與該參賽老師聯(lián)系按電子稿要求報(bào)送。
金壇市教育研訓(xùn)中心
2008年10月6日
附文件節(jié)選:
一、評比要求
貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,明確教學(xué)目標(biāo),注重把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),著力體現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的特色;具有較強(qiáng)的示范作用和推廣價(jià)值;課堂教學(xué)用軟件或多媒體素材資源實(shí)用、有效,注重教學(xué)效益。提倡選用新技術(shù),積極探索利用信息技術(shù)創(chuàng)新,開展新型交互式教與學(xué)模式和方法的研究。
四、報(bào)送形式
教學(xué)案例分別按照組別建文件夾,一級文件夾內(nèi)容包括“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)秀教學(xué)案例評比參賽作品名單”;按照不同學(xué)科建立二級文件夾,三級文件夾包括參賽作品【含教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)容要求參見附件三 “教學(xué)設(shè)計(jì)模板”)、課堂教學(xué)用多媒體資源、教學(xué)總結(jié)與反思】、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課堂教學(xué)案例參賽報(bào)名表”(見附件二),各參賽作品的文件名與作品名稱一致。
參加常州市信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)案例評比活動(dòng)推薦名單
學(xué)校 | 語文 | 數(shù)學(xué) | 英語 |
金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 不曾預(yù)約的精彩(馬云) |
| 牛津英語9AUnit 3 Teenage problems(劉妹婷) |
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| 捕捉瞬間的精彩 點(diǎn)燃情感的火花(劉湘云) |
金壇市第四中學(xué) | 《散步》教學(xué)案例分析(鄒小兵) | 營造民主氛圍 使每一個(gè)學(xué)生積極參與教學(xué)(徐菡) | 初中英語教學(xué)案例(黃娟) |
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| 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例(嚴(yán)輝) |
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金壇市第五中學(xué) |
| 探索三角形全等的條件(王慧) | 應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)提高英語教學(xué)效率(徐紅霞) |
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| 讓每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的一片天地(束小燕) |
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| 一道例題教學(xué)的反思(陳紅霞) |
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金壇市洮西中學(xué) |
| 自主探索 合作交流 發(fā)空間觀念(陳金紅) |
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學(xué)校 | 語文 | |
金壇市直溪中心小學(xué) | 解讀《會(huì)走路的樹》(馬月)\ | |
| 讓心靈去旅行(黃靜靜)\ | |
金壇市堯塘中心小學(xué) | 美術(shù)、音樂、為學(xué)生學(xué)好課文搭橋鋪路(楊小花) | |
金壇市河濱中心小學(xué) | 豐富學(xué)生體驗(yàn) 走進(jìn)文本深處(郭蘭珍) | |
理文脈賞字詞 從閱讀中學(xué)表達(dá)(孔惠萍) | ||
金壇市洮西中心小學(xué) | 追求真實(shí)的語文 體驗(yàn)精彩的課堂(高國華) | |
金壇市朱林中心小學(xué) | 期待與你的對話(周金菊) | |
清香四溢的《碧螺春》(呂樺) | ||
金壇市河頭中心小學(xué) | 對比中見真情 ?。⑼纯啵⒅忻鳎⑿腋#ⅲㄐ戽i平) | |
在無痕中綻放精彩(姚琴蘭) | ||
金壇市水北中心小學(xué) | 創(chuàng)設(shè)情景 感受親情——《愛如茉莉》(王謝瑜) | |
由關(guān)鍵詞引領(lǐng) 從情境中感悟(方琳) | ||
《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計(jì)(嚴(yán)峰 王謝瑜) | ||
金壇市五葉中心小學(xué) | 將課堂還給學(xué)生 讓學(xué)生成為課堂的主人(黃潔) | |
| 夕陽醉了——追求詩意的課堂(陳海英) | |
| 精彩閱讀 打造個(gè)性課堂(賀月娟) | |
| 課堂 心靈對話的舞臺(曹文蓓) | |
金壇市指前中心小學(xué) | 真情互動(dòng)零距離 思如泉涌激情飛(馬國芳) | |
金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué) | 做中演繹廣告的精彩(宗夕梅) | |
口語交際與識字的“奇妙”結(jié)合(蔣云芳) | ||
《灰椋鳥》教學(xué)案例(王紅珍) | ||
《月光啟蒙》教學(xué)案例(陳昕) | ||
愛如茉莉(胡紅霞) | ||
多維互動(dòng) 激情洋溢展個(gè)性(黃敏) | ||
創(chuàng)設(shè)情景 真情體驗(yàn) 追尋有效的語言學(xué)習(xí)(徐莉) | ||
識字6 (韓紅梅) | ||
讓學(xué)生演一個(gè)豬八戒(王珍萍) | ||
讓鮮花開滿孩子們的心田(徐紅霞) | ||
金壇市西崗小學(xué) | 蝶舞的課堂 靈動(dòng)的精靈(蔡燕 朱訓(xùn)) | |
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| 學(xué)校 | 數(shù)學(xué) |
| 金壇市華城中心小學(xué) | 用字母表示數(shù)案例分析及反思(丁嬌) |
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| 體驗(yàn)內(nèi)化 應(yīng)用提升(李小風(fēng)) |
| 金壇市堯塘中心小學(xué) | 圓的認(rèn)識(韓一飛) |
| 金壇市洮西中心小學(xué) | 貼近生活學(xué)數(shù)學(xué)—(王照虎) |
| 金壇市河頭中心小學(xué) | 探索體驗(yàn) 以動(dòng)促思 (姜衛(wèi)鈞) |
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| 活動(dòng)著。。。體驗(yàn)著。。。(劉忠) |
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| 這節(jié)課算上了嗎?(于文娟) |
| 金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué) | 讓學(xué)生逐步從算術(shù)走向代數(shù)(丁國新) |
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| 用替換的策略解決問題(丁彩霞) |
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| 圖形的放大與縮小(丁彩霞) |
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| 理解與重構(gòu)(李朝霞) |
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| “實(shí)在”呈現(xiàn)精彩(喜春芳) |
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| 解讀教材 把握“以本為本”的度(尹麗華) |
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| 知識系列中加強(qiáng)知識的拓展與運(yùn)用(吳息平) |
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| 讓現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)服務(wù)于數(shù)學(xué)概念教學(xué)(尹美霞) |
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| 讓說引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算——“三位數(shù)進(jìn)痊加”(王海秀) |
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| 長方形和正方形的特征(陳淑芳) |
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| 貼近生活學(xué)數(shù)學(xué)——《認(rèn)識角》(陳曉芳) |
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| 情系奧運(yùn) 收獲感動(dòng)——《統(tǒng)計(jì)》(陳曉芳) |
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| 新課程呼喚平等對話的師生關(guān)系(陳燕華) |
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| 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(薛琴芳) |
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| 認(rèn)圖形(蔡芳) |
學(xué)校 | 英語 |
金壇市直溪中心小學(xué) | 精彩"分層"的Shopping (陳靚) |
| 解讀《鮮花與星星》(石銀) |
金壇市堯塘中心小學(xué) | 將課堂教學(xué)生活化(徐卓) |
| 用“活動(dòng)”串聯(lián)低年級英語課堂教學(xué)(張潔) |
金壇市河濱中心小學(xué) | 探索英語教學(xué)的“活化”之境(楊金華) |
金壇市洮西中心小學(xué) | 由"I’d like a computer"想到 |
金壇市五葉中心小學(xué) | 在小學(xué)英語課堂中巧用中文(顏云) |
| 4B Unit 6 Let’s go taxi (陳淑楨) |
| 3A unit 12 Review and check (陳淑楨) |
金壇市城西小學(xué) | 注重情感 提高效率(李梅) |
金壇市指前中心小學(xué) | 學(xué)生的熱情讓我為難(楊霞) |
| 快樂速學(xué)單詞 (于琴仙) |
| 讓孩子們在課堂中生動(dòng)起來(王芳) |
金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué) | 牛津小學(xué)英語4B(張輝) |
| Unit 7 It’s late (闞榮萍) |
| Unit 7 It’s late (丁林菲) |
| 興趣+嘗試 學(xué)生成功的金鑰匙(尹小靜) |
金壇市西陽小學(xué) | 多媒體與實(shí)物教學(xué)巧結(jié)合 共創(chuàng)精彩英語課堂(周道靜) |
學(xué)校 | 數(shù)學(xué) |
金壇市華城中心小學(xué) | 用字母表示數(shù)案例分析及反思(丁嬌) |
| 體驗(yàn)內(nèi)化 應(yīng)用提升(李小風(fēng)) |
金壇市堯塘中心小學(xué) | 圓的認(rèn)識(韓一飛) |
金壇市洮西中心小學(xué) | 貼近生活學(xué)數(shù)學(xué)—(王照虎) |
金壇市河頭中心小學(xué) | 探索體驗(yàn) 以動(dòng)促思 (姜衛(wèi)鈞) |
| 活動(dòng)著。。。體驗(yàn)著。。。(劉忠) |
| 這節(jié)課算上了嗎?(于文娟) |
金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué) | 讓學(xué)生逐步從算術(shù)走向代數(shù)(丁國新) |
| 用替換的策略解決問題(丁彩霞) |
| 圖形的放大與縮小(丁彩霞) |
| 理解與重構(gòu)(李朝霞) |
| “實(shí)在”呈現(xiàn)精彩(喜春芳) |
| 解讀教材 把握“以本為本”的度(尹麗華) |
| 知識系列中加強(qiáng)知識的拓展與運(yùn)用(吳息平) |
| 讓現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)服務(wù)于數(shù)學(xué)概念教學(xué)(尹美霞) |
| 讓說引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算——“三位數(shù)進(jìn)痊加”(王海秀) |
| 長方形和正方形的特征(陳淑芳) |
| 貼近生活學(xué)數(shù)學(xué)——《認(rèn)識角》(陳曉芳) |
| 情系奧運(yùn) 收獲感動(dòng)——《統(tǒng)計(jì)》(陳曉芳) |
| 新課程呼喚平等對話的師生關(guān)系(陳燕華) |
| 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(薛琴芳) |
| 認(rèn)圖形(蔡芳) |
學(xué)校 | 英語 |
金壇市直溪中心小學(xué) | 精彩"分層"的Shopping (陳靚) |
| 解讀《鮮花與星星》(石銀) |
金壇市堯塘中心小學(xué) | 將課堂教學(xué)生活化(徐卓) |
| 用“活動(dòng)”串聯(lián)低年級英語課堂教學(xué)(張潔) |
金壇市河濱中心小學(xué) | 探索英語教學(xué)的“活化”之境(楊金華) |
金壇市洮西中心小學(xué) | 由"I’d like a computer"想到 |
金壇市五葉中心小學(xué) | 在小學(xué)英語課堂中巧用中文(顏云) |
| 4B Unit 6 Let’s go taxi (陳淑楨) |
| 3A unit 12 Review and check (陳淑楨) |
金壇市城西小學(xué) | 注重情感 提高效率(李梅) |
金壇市指前中心小學(xué) | 學(xué)生的熱情讓我為難(楊霞) |
| 快樂速學(xué)單詞 (于琴仙) |
| 讓孩子們在課堂中生動(dòng)起來(王芳) |
金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué) | 牛津小學(xué)英語4B(張輝) |
| Unit 7 It’s late (闞榮萍) |
| Unit 7 It’s late (丁林菲) |
| 興趣+嘗試 學(xué)生成功的金鑰匙(尹小靜) |
金壇市西陽小學(xué) | 多媒體與實(shí)物教學(xué)巧結(jié)合 共創(chuàng)精彩英語課堂(周道靜) |
學(xué)校 | 品德與生活 |
金壇市華城中心小學(xué) | 給生活以教育 用生活來教育(蔣月風(fēng)) |
金壇市河濱中心小學(xué) | 在生活中體驗(yàn) 在體驗(yàn)中提升(陸小翠) |
金城鎮(zhèn)中心小學(xué) | 我不是小色狼——由一節(jié)品德與社會(huì)課引發(fā)的思考(姚美華) |
金壇特產(chǎn)知多少(王旭霞 曹秀琴) |
附件二:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課堂教學(xué)案例參賽報(bào)名表
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西分校
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)河頭分校
- 河濱小學(xué)
- 朝陽小學(xué)
- 社頭小學(xué)
- 儒林實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
- 五葉小學(xué)
- 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 茅麓小學(xué)
- 水北實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
- 直溪中心小學(xué)
- 白塔小學(xué)
- 后陽小學(xué)
- 建昌小學(xué)
- 朱林中心小學(xué)
- 薛埠中心小學(xué)
- 西崗小學(xué)
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