各中小學(xué)：　　

為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)我省中小學(xué)數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，構(gòu)建“人人有書(shū)讀，家家、校校飄書(shū)香”的學(xué)習(xí)環(huán)境，江蘇省電化教育館依托先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和正版數(shù)字圖書(shū)資源，為中小學(xué)師生和學(xué)生家長(zhǎng)提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)閱讀、讀書(shū)服務(wù)的互動(dòng)性平臺(tái)——“書(shū)香江蘇”。 為了推動(dòng)“書(shū)香江蘇”在我市中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，營(yíng)造“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的健康讀書(shū)氛圍， 根據(jù)省電教館通知要求，現(xiàn)決定開(kāi)展“書(shū)香常州”讀書(shū)活動(dòng)，要求如下：　　

一、各單位要明確專人負(fù)責(zé)“書(shū)香常州”讀書(shū)平臺(tái)在本學(xué)校的應(yīng)用和推廣。　　

其主要任務(wù)是：組織和引導(dǎo)本校師生登錄“書(shū)香常州”讀書(shū)平臺(tái)（http://www.chineseall.cn/org/mainOrgIndex.action?org.id=6356）開(kāi)通個(gè)人書(shū)房（具體方法電教館文件通知附件），開(kāi)展有系統(tǒng)、多形式的閱讀活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)上閱讀,引導(dǎo)師生圍繞主題創(chuàng)作相關(guān)作品,教師以讀書(shū)隨筆、教育敘事為主要形式,內(nèi)容主要為人生感悟、教育教學(xué)感想、師德建設(shè)等；學(xué)生以讀書(shū)心得、散文、詩(shī)歌、故事、電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊等為形式，內(nèi)容以歌頌祖國(guó)、家鄉(xiāng)、抒寫(xiě)理想為主；家長(zhǎng)以讀書(shū)心得為主要形式，內(nèi)容以育子心得、孩子成才之路為主。

請(qǐng)各校將“書(shū)香常州”讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的名單(附件1)報(bào)送給市教育研訓(xùn)中心，截止日期　2009年11月10日　，報(bào)送信箱:jsjthlb@126.com，聯(lián)系人：賀羅保，聯(lián)系電話：62368526。　　

二、在學(xué)校網(wǎng)站上增加“書(shū)香常州”讀書(shū)頻道鏈接。　　

未建立讀書(shū)頻道的中小學(xué)要在“書(shū)香常州”平臺(tái)（http://www.chineseall.cn/org/mainOrgIndex.action?org.id=6356）上，利用搜索功能找到自己?jiǎn)挝幌鄳?yīng)的讀書(shū)網(wǎng)站，將這一網(wǎng)站鏈接到本單位網(wǎng)站，成為本校原有資源平臺(tái)的讀書(shū)頻道或?qū)W校網(wǎng)站的讀書(shū)頻道。　　

三、省 “書(shū)香江蘇”讀書(shū)平臺(tái)建有積分體系。　　

省館將于年底依托積分體系（見(jiàn)省電教館文件通知附件）和讀書(shū)活動(dòng)，在“書(shū)香江蘇”平臺(tái)上開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。　　

市電教館也將依據(jù)省返回的情況對(duì)相關(guān)學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。　　

以上通知，請(qǐng)迅速落實(shí)。

附件1：　　

金壇市中小學(xué)“書(shū)香常州”讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)表　　　　

注：統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)于　2009年11月10日前　報(bào)市研訓(xùn)中心（報(bào)送信箱: jsjthlb@126.com）

附件2：省電教館文件通知 　　

金壇市教育研究與培訓(xùn)中心