發(fā)布時間:2017-12-13 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1150次
在6月29日下午,金壇區(qū)心理健康工作室第十一次活動在華羅庚中學(xué)舉行?;顒邮紫仍趯W(xué)習(xí)完兒童性教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的工作室成員石路云老師帶領(lǐng),圍繞“兒童性教育”這個主題,采取案例分析的形式,跟大家一起分享了她的所學(xué)所想。講座一開始,以問題的形式“你所理解的兒童性教育是什么”拋磚引玉,首先解讀“兒童性教育(包括性生理、性心理、性倫理道德、性法律 、性審美等)”的科學(xué)內(nèi)涵,掃除大家對“兒童性教育”理解的誤區(qū):“性教育”等同于“性行為教育”。接著圍繞四個主題的八個案例(即“性侵與性騷擾”,“隱私部位教育”,“生理衛(wèi)生教育”和“對男女關(guān)系的探索”),心理工作室成員各抒己見,再由石路云老師補充小結(jié)。在一起討論了八個案例之后,強調(diào)了開展兒童性教育工作的基本思想,無論是作為家長還是老師,我們應(yīng)該本著尊重科學(xué)的態(tài)度,改變原有“談性色變”的態(tài)度和價值觀理念,一定要用我們成人對性坦然的態(tài)度去影響孩子對性坦然的態(tài)度。最后推薦了相關(guān)的繪本,如《小威向前沖》,《小雞雞的故事》,《乳房的故事》,《不要隨便親我》,《不要隨便摸我》,《不要隨便跟陌生人走》等等。
講座之后,大家就開展性教育交流了自己的看法和經(jīng)驗,以及所遇到的個案問題。最后由工作室領(lǐng)銜人張艷老師就今天的活動主題“兒童性教育”進(jìn)行了總結(jié)補充。張老師指出:性教育應(yīng)遵循正面、科學(xué)、靈活、指導(dǎo)、多樣的原則,陽光、自然、適時、適量、適齡地開展,并闡明了小學(xué)至高中各個階段性教育的主要內(nèi)容和開展方法。最后,大家欣賞了國外優(yōu)秀的性教育宣傳片。
每一次的活動,每一次的研討,都是智慧與理念的碰撞,也更加促進(jìn)我們心理健康工作室全體成員不斷實踐不斷學(xué)習(xí)的步伐。
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