金壇市職業(yè)教育中心：

為了進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程改革，落實(shí)項(xiàng)目課程的實(shí)施。調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師參與職業(yè)教育專業(yè)課程改革的積極性。經(jīng)研究，決定開展專業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)優(yōu)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容

項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案的項(xiàng)目?jī)?nèi)容可選擇產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與加工或某一項(xiàng)工作任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)。課內(nèi)教學(xué)時(shí)間2-8學(xué)時(shí)（課外不限）。項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在做中學(xué)、在探究中學(xué)、相互合作學(xué)。要留給學(xué)生適當(dāng)?shù)奶骄靠臻g。項(xiàng)目教學(xué)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、項(xiàng)目的選擇。《……》項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)人、學(xué)校、日期（做成封面）

2、項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施方案的設(shè)計(jì)。（項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施詳案、包括課內(nèi)、課外參觀、調(diào)研、見(jiàn)習(xí)、討論等學(xué)生活動(dòng)以及時(shí)間安排、目的和要求等）

3. 項(xiàng)目書、任務(wù)書、學(xué)案的設(shè)計(jì)。（由教師設(shè)計(jì)，學(xué)生完成。教師在教案中要完成）

4. 評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)。（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、行業(yè)專家評(píng)、分層評(píng)、分次評(píng)、評(píng)態(tài)度、評(píng)過(guò)程、評(píng)結(jié)果）

5. 主要的探究點(diǎn)或研究點(diǎn)

6. 項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案的指導(dǎo)思想（理念、依據(jù)、合理性、優(yōu)越性、有效性等）

二、評(píng)優(yōu)辦法

評(píng)委將依據(jù)以上6項(xiàng)內(nèi)容作為主要的評(píng)分點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 (見(jiàn)評(píng)分表)

三、參評(píng)對(duì)象

金壇市職業(yè)教育中心專任教師均可參評(píng),每位教師參評(píng)教案數(shù)量不限。

四、報(bào)名辦法

以學(xué)校教研組報(bào)送教務(wù)處（見(jiàn)報(bào)名表），每人交一份書面的“項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案”。報(bào)送參評(píng)材料截止時(shí)間2008年7月1日。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，由市研訓(xùn)中心頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。將從獲獎(jiǎng)選手中選拔優(yōu)秀選手參加項(xiàng)目教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

金壇市教育研究與培訓(xùn)中心

2008年3月12日