歡迎來到金壇區(qū)教師發(fā)展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  郵件中心  |  協(xié)同辦公  |  返回教育服務中心

您現(xiàn)在的位置:教師發(fā)展中心>>研訓信息>> 文章
以課題研究為依托 促進課堂教學創(chuàng)新

發(fā)布時間:2017-12-13    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1134次

—“合作教學”課題活動報道

12 10日下午江蘇省金壇中等專業(yè)學校,五位教師在職校行政樓二樓會議室進行常州市級公開課說課,這也是合作教學在中職課堂中的實踐研究課題組的系列活動之一。本次活動得到了常州市職教所的大力支持,畢鑒忠、彭才根、趙一凡三位專家也親臨學校為說課教師做點評。說課結束后,課題主持人匯報了課題研究的進展情況, 隨后三位專家對說課教師給與點評和指導,對本課題的實踐應用價值給予了高度肯定。專家們對這次合作教學教學研究課開設目的、意義作了補充說明,與課題組成員交流了合作教學在科學分組、互動觀、師生觀、評價觀等方面的一些獨到見解,也提出了一些具體要求,包括公開課研究點要明確,在合作方法,合作策略、合作評價上有側重,要有實踐創(chuàng)新,以構建中職高效的課堂教學模式。

   

  

昨天訪問: 187496 ?| ?今天訪問: 43384 ?| ?本月訪問: 5618048 ?| ?上月訪問: 7284884 ?| ?訪問總數(shù): 198779399

?

Copyright? 2019-2024 金壇教育服務 蘇ICP備06023074號