2014年12月31日　，全體協(xié)作組成員相聚在金壇市河頭小學(xué)舞蹈房舉行本年度的最后一次活動(dòng)。本次活動(dòng)是聽(tīng)評(píng)由河頭小學(xué)張蓓老師和建昌小學(xué)劉悅老師分別執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)《牧童之歌》。兩位老師同題異構(gòu)，給協(xié)作組全體成員呈現(xiàn)了不一樣精彩的課堂。 　　

　張蓓　老師設(shè)計(jì)的整節(jié)課，給我們煥然一新的感覺(jué)。從內(nèi)容到形式都發(fā)生了改變，不再是單純的教唱。課的開(kāi)始，讓孩子們通過(guò)聽(tīng)老師彈奏的旋律用動(dòng)作表現(xiàn)感受到的音樂(lè)情緒的變化，整節(jié)課中有效運(yùn)用對(duì)比的教學(xué)方法，將動(dòng)作與聲音結(jié)合，巧妙地解決了附點(diǎn)節(jié)奏的演唱。最后，在孩子們會(huì)唱歌曲的情況下，加入了4小節(jié)的雙聲部練習(xí)，既鍛煉的了孩子們的合作意識(shí)，又在無(wú)形中訓(xùn)練了孩子們的音準(zhǔn)。

一首新疆民歌《大阪城的姑娘》將學(xué)生和我們一起帶入了劉悅老師的課堂。整節(jié)課學(xué)生在模仿中開(kāi)始，表演中結(jié)束。在　劉悅　老師的組織下，學(xué)生都能積極參與，課堂氣氛融洽、和諧。