5月23日　上午，全市初中美術(shù)教師來(lái)到三中，參加了綜合探索單元“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為三個(gè)部分。第一部分是由來(lái)自洮西中學(xué)的范珊珊老師和三中的是潔老師分別開(kāi)了一節(jié)研討課。　　

　范珊珊　老師上的是《仕女·簪花》第一課時(shí)，以欣賞唐代的服飾為主，課堂的內(nèi)容非常豐富，老師上課的語(yǔ)言流暢，教態(tài)生動(dòng)自然。她先由一段精彩的08年北京奧運(yùn)會(huì)仕女簪花視頻導(dǎo)入，課堂中結(jié)合精美的唐朝服飾以及生動(dòng)有趣的典故，讓學(xué)生了解唐代服裝的各種款式、色彩、圖案。由老師設(shè)計(jì)的一些服裝圖案給學(xué)生提供了很好的示范作用，由此也拓寬了學(xué)生的思路，提升了學(xué)生的能力。　　

是潔老師上的是《仕女·簪花》第二課時(shí)，以首飾設(shè)計(jì)為主。她的導(dǎo)入新穎、有懸念，語(yǔ)言充滿激情，課堂中博古通今，讓學(xué)生上臺(tái)挑出為父母制作手鏈時(shí)會(huì)選擇什么樣的珠子，得出首飾的設(shè)計(jì)必須符合一個(gè)人的年齡、性別、職業(yè)、性格愛(ài)好等方面；在師示范環(huán)節(jié)上由一根發(fā)簪的不同變化讓同學(xué)們體會(huì)到珠子大小的穿插、長(zhǎng)短的設(shè)計(jì)、色彩的搭配等方面而引出來(lái)的構(gòu)圖問(wèn)題得到了很好的解決。老師設(shè)計(jì)制作的首飾精美、漂亮，引起師生的驚嘆，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望。學(xué)生的作品非常別致、有創(chuàng)意。　　

第二部分是評(píng)課環(huán)節(jié)。針對(duì)兩位老師的課堂，每位老師都暢所欲言，對(duì)課堂的不足之處，老師們都能提出合理的建議，大家在輕松、和諧的氛圍中進(jìn)行了討論、交流。　　

第三部分是兼職研訓(xùn)員　胡婷芝　老師結(jié)合她2013年鹽城之行做了一個(gè)小講座。在講座中她把自己參加活動(dòng)的深切感受跟大家分享，重點(diǎn)講了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置。指出原來(lái)老師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的制定不具體，不明確，范圍過(guò)大，老師們太依賴于手中的教參。她結(jié)合美國(guó)一節(jié)版畫課的教學(xué)目標(biāo)和鎮(zhèn)江教研員　丁悅　老師的一節(jié)公開(kāi)課的教學(xué)目標(biāo)，詳細(xì)地幫助老師理解教學(xué)目標(biāo)應(yīng)如何以學(xué)生為主體，用什么方法來(lái)解決知識(shí)點(diǎn)的鋪設(shè)，并且要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)備課。最后，市研訓(xùn)員對(duì)全市初中美術(shù)老師提出要求，他希望每位美術(shù)老師要在工作中認(rèn)真鉆研，仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析新舊教材有何變動(dòng)，變動(dòng)的原則是什么，并要求每位美術(shù)老師要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，積極參加六月底的基本功比賽。　　

通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使兩位開(kāi)課的老師的能力得到很大的提升，所有的美術(shù)老師都感覺(jué)獲益匪淺。　　

（撰稿人：實(shí)驗(yàn)初中 張素芳）