11月14日　上午，金壇市音樂(lè)教師“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)，在建昌小學(xué)開(kāi)展了合唱現(xiàn)場(chǎng)觀摩、教學(xué)活動(dòng)。教育局姚局長(zhǎng)、藝術(shù)中心戴主任、沈老師及建昌小學(xué)的邵校長(zhǎng)、謝校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)全程觀摩、參與了本次活動(dòng)。　　

寒風(fēng)瑟瑟，落木蕭蕭，一大早，“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)的教師們便揣著幾許緊張、幾許期待、幾許躍躍欲試的忐忑的心情走進(jìn)了建昌小學(xué)的校門(mén)。合唱團(tuán)負(fù)責(zé)人彭愛(ài)珍老師在每次沙龍活動(dòng)時(shí)，不僅指導(dǎo)大家正確地發(fā)聲訓(xùn)練、歌曲演唱，還要求教師學(xué)以致用，在自己的教學(xué)中，用適合孩子的方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子唱好歌。今天將活動(dòng)場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到建昌小學(xué)，就是要觀摩建昌小學(xué)合唱隊(duì)的合唱，并要求教師們能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教，解決問(wèn)題。　　

學(xué)校正在重建中，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的童聲合唱聲，穿過(guò)那一片廢墟，指引著老師們來(lái)到孩子們正在排練的舞蹈房，做事認(rèn)真、力求完美的彭愛(ài)珍老師已經(jīng)和建昌小學(xué)的王倩、劉悅兩位音樂(lè)老師，帶著孩子們一起練聲、演唱歌曲。　　

合唱團(tuán)教師到齊，活動(dòng)正式開(kāi)始。彭老師帶著老師們與合唱隊(duì)孩子面對(duì)面坐好。先由合唱團(tuán)教師做發(fā)聲練習(xí)、演唱由《美好的音樂(lè)》、《咖啡》、《聽(tīng)一陣陣歌聲》三首曲子組成的什錦菜。老師們的歌聲讓孩子們驚嘆、羨慕不已，激起了他們的表現(xiàn)欲望。于是在建昌小學(xué)兩位音樂(lè)老師的帶領(lǐng)下，孩子們一起做發(fā)聲練習(xí)、演唱歌曲《水鄉(xiāng)外婆橋》。聽(tīng)完后，彭老師身先士卒，提出了原調(diào)是C調(diào)的，但建昌小學(xué)的孩子高音很美，建議試著唱一唱D調(diào)，并就歌曲高音部分進(jìn)行試教。在她親切的、充滿鼓勵(lì)性的語(yǔ)言及示范引導(dǎo)下，孩子們放聲歌唱，聲音統(tǒng)一而動(dòng)聽(tīng)。在彭老師的帶動(dòng)下，老師們各抒己見(jiàn)，袁敏輝、徐雪芳、王芳、李云波、張玉冰等老師，紛紛走到合唱隊(duì)前，就歌曲二聲部、意境渲染、強(qiáng)弱處理、聲音統(tǒng)一等問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教，熱烈的氣氛，讓沈海波老師也忍不住走到鋼琴旁，擔(dān)任鋼琴伴奏，和老師們一起指導(dǎo)。最后，彭老師帶著孩子們演唱他們熟悉的《兩只老虎》，并用她激情四溢的語(yǔ)言及豐富的肢體動(dòng)作，引導(dǎo)孩子們將歌曲由一個(gè)聲部，加成兩個(gè)聲部、三個(gè)聲部，直到演繹成四部輪唱。在孩子們離開(kāi)之前，教師合唱團(tuán)的老師們，為孩子們奉獻(xiàn)了四部輪唱《兩只老虎》、無(wú)伴奏合唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》、《春游》。　　

在孩子們依依不舍離開(kāi)后，姚局長(zhǎng)與合唱團(tuán)的老師們面對(duì)面交流，他肯定了“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展的非常成功。他提出，合唱教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，意義很大，要求老師們將合唱教學(xué)一直堅(jiān)持下去。他還肯定了四中的合唱，已經(jīng)成為了金壇教育的光榮，期望合唱不僅在金壇唱好，還要走出去，讓我們的孩子走上更大的舞臺(tái)，得到更多更好的鍛煉。　　

藝術(shù)中心戴主任表?yè)P(yáng)了“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)：組織管理到位、訓(xùn)練形式多樣、成效顯著。　　

一上午的時(shí)間在老師們和孩子們互相學(xué)習(xí)、合作中匆匆溜走，一次難忘的水鄉(xiāng)之旅令合唱團(tuán)的老師們收獲頗豐，意猶未盡。大家期待著下次活動(dòng)時(shí)間再見(jiàn)。