浪漫四月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳絮飄飛。16日上午8點(diǎn)，金壇市音樂(lè)教師“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)的老師，根據(jù)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃安排，齊聚“中國(guó)綠茶之鄉(xiāng)”茅麓，觀摩了小學(xué)合唱隊(duì)的訓(xùn)練及中學(xué)八年級(jí)的一節(jié)合唱教學(xué)研討課。　　

茅麓小學(xué)合唱隊(duì)，在2014年金壇市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加今年五月在常州舉行的合唱比賽。　孫穎超　老師勤奮踏實(shí)，平時(shí)訓(xùn)練扎實(shí)有效。她帶著孩子們由簡(jiǎn)到難，進(jìn)行了系列的發(fā)聲訓(xùn)練后，一曲動(dòng)聽(tīng)的《采山謠》，讓大家領(lǐng)略了秋天大自然的美、體會(huì)到了孩子們對(duì)秋天的喜愛(ài)；一曲無(wú)伴奏合唱《熊貓的搖籃》，則讓大家感受到了茅麓小學(xué)合唱隊(duì)孩子們童聲的魅力。　　

茅麓中學(xué)的　周建琴　老師，是“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)唯一一位中學(xué)教師，在平時(shí)活動(dòng)中，就感覺(jué)到她的認(rèn)真、好學(xué)。這次由她嘗試執(zhí)教一節(jié)“班級(jí)合唱教學(xué)”研討課。《劃船曲》是一首輕快、歡暢的印尼歌曲，歌曲難度較大?！≈堋±蠋煵捎寐?tīng)唱法進(jìn)行教學(xué)，特別關(guān)注句與句銜接時(shí)的音準(zhǔn)，幫助學(xué)生分析音與音之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生感受到合唱的魅力，對(duì)《劃船曲》二聲部的旋律有初步的掌握。　　

“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)的老師們?cè)谟^摩后，就小學(xué)合唱隊(duì)還需改進(jìn)的一些細(xì)節(jié)、中學(xué)研討課班級(jí)合唱教學(xué)中采取怎樣的教學(xué)方法更有效等內(nèi)容，進(jìn)行積極討論。彭老師在肯定了兩位教師的成績(jī)的基礎(chǔ)上指出：小學(xué)合唱隊(duì)無(wú)伴奏合唱的音準(zhǔn)還需加強(qiáng)、聲音還需統(tǒng)一、結(jié)尾還要再處理得細(xì)致些。中學(xué)的班級(jí)合唱教學(xué)要落實(shí)到平時(shí)的每一節(jié)課中，要用多種教學(xué)手段與方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能用歌聲體現(xiàn)音樂(lè)情緒。　　

“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)的老師還為中小學(xué)的學(xué)生們演唱了多首合唱曲：三首歌組成的“什錦菜”、無(wú)伴奏合唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》、《紅月亮》、《好人好夢(mèng)》……而在中學(xué)的教學(xué)研討課上，老師們跟孩子們一起學(xué)習(xí)、演唱《劃船曲》，在　彭　老師的引導(dǎo)下，分別與高、低聲部進(jìn)行合作，讓學(xué)生感受歌曲二聲部的和諧之美。老師們的展示與親身示范，有效激發(fā)了學(xué)生們演唱的自信，讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略了合唱的魅力。　　

一上午的時(shí)間在忙碌中匆匆而逝，“愛(ài)樂(lè)”女子合唱團(tuán)的老師們欣賞了茶鄉(xiāng)的美景、品味了新茶的清香、更是感受了茅麓中小學(xué)對(duì)音樂(lè)教學(xué)的重視、茶鄉(xiāng)孩子對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。相信本次活動(dòng)也一定會(huì)在茶鄉(xiāng)孩子的心中，留下美好的記憶。