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小學(xué)段課題組調(diào)研活動(dòng)在常勝小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地舉行（工作室活動(dòng)之26）

發(fā)布時(shí)間：2017-12-12 信息發(fā)布：無瀏覽量：1176次

注重方法指導(dǎo) 強(qiáng)化過程管理

——小學(xué)段課題組調(diào)研活動(dòng)在常勝小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地舉行

（工作室活動(dòng)之26)

研究匯報(bào)課現(xiàn)場

常勝小學(xué)校長王凡在聽課

工作室領(lǐng)銜人李長志在觀察課堂

說\評(píng)課現(xiàn)場

子課題組長鄒美菊進(jìn)行中期研究匯報(bào)

中期評(píng)估現(xiàn)場

11月20日，常州市體育教育李長志名教師工作室在常勝小學(xué)舉行了江蘇省教育科學(xué)“十一五”重點(diǎn)資助課題《模塊課程視野中體育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略的研究》子課題《體育器材資源的開發(fā)與利用的研究》中期評(píng)估現(xiàn)場會(huì)，同時(shí)對(duì)常勝小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行了調(diào)研，來自武進(jìn)、新北、金壇等實(shí)驗(yàn)基地的子課題組代表及金壇市四所“體藝2+1項(xiàng)目”試點(diǎn)校和北片8所小學(xué)等近30名體育教師參加了現(xiàn)場觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的是為了展示第一批實(shí)驗(yàn)基地子課題的研究成果，并通過指導(dǎo)課題的研究方法，幫助各子課題能更加關(guān)注研究過程，緊扣課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，營造研究氛圍。

上午，課題組的兩名組員（卞文芳、趙俊）根據(jù)各自研究的具體項(xiàng)目，開設(shè)了兩節(jié)以繩子與凳子為體育器材的體育教學(xué)課，課中靈活多變的教學(xué)形式，形式多樣的練習(xí)手段，加之器材的使用形式的不斷變化，激起了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與的積極性普遍提高，全身心地投入于學(xué)習(xí)鍛煉之中。課后全體聽課老師就這兩節(jié)課與上課老師進(jìn)行了相互的交流，并結(jié)合課題提出了一系列需要解決的問題以及如何解決等。在整個(gè)交流學(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)成員都十分地投入，十分珍惜這個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然后，工作室全體成員放棄了中午休息時(shí)間，在李書記的帶領(lǐng)下早早來到評(píng)估現(xiàn)場繼續(xù)對(duì)該課題進(jìn)行評(píng)估，首先查看了課題的所有材料，接著由課題主持人鄒美菊老師向大家作了課題中期匯報(bào)，并和與會(huì)老師交流了此課題研究中的一些看法。其中張勇衛(wèi)老師就如何真實(shí)有效地搞好課題研究工作作了簡要的指導(dǎo)，讓大家進(jìn)一步明確了搞好課題研究工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。最后由李書記畫龍點(diǎn)睛地對(duì)本課題實(shí)施研究情況作了一些評(píng)價(jià)，指出了課題研究中的不足與努力方向并提出了下階段研究的具體目標(biāo)。本次活動(dòng)讓大家再次感受到了有效地進(jìn)行課題研究所帶來的樂趣。（常勝小學(xué)鄒美菊撰稿）