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小學段課題組調研活動在常勝小學實驗基地舉行(工作室活動之26)

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1277次

注重方法指導 強化過程管理

——小學段課題組調研活動在常勝小學實驗基地舉行

(工作室活動之26)

研究匯報課現(xiàn)場

常勝小學校長王凡在聽課

工作室領銜人李長志在觀察課堂

說\評課現(xiàn)場

子課題組長鄒美菊進行中期研究匯報

中期評估現(xiàn)場

11月20日,常州市體育教育李長志名教師工作室在常勝小學舉行了江蘇省教育科學“十一五”重點資助課題《模塊課程視野中體育教學設計與實施策略的研究》子課題《體育器材資源的開發(fā)與利用的研究》中期評估現(xiàn)場會,同時對常勝小學體育教學常規(guī)執(zhí)行情況進行了調研,來自武進、新北、金壇等實驗基地的子課題組代表及金壇市四所“體藝2+1項目”試點校和北片8所小學等近30名體育教師參加了現(xiàn)場觀摩研討活動。本次活動的主要目的是為了展示第一批實驗基地子課題的研究成果,并通過指導課題的研究方法,幫助各子課題能更加關注研究過程,緊扣課堂教學,強化教學常規(guī),營造研究氛圍。

上午,課題組的兩名組員(卞文芳、趙?。└鶕?jù)各自研究的具體項目,開設了兩節(jié)以繩子與凳子為體育器材的體育教學課,課中靈活多變的教學形式,形式多樣的練習手段,加之器材的使用形式的不斷變化,激起了學生濃厚的學習興趣,學生參與的積極性普遍提高,全身心地投入于學習鍛煉之中。課后全體聽課老師就這兩節(jié)課與上課老師進行了相互的交流,并結合課題提出了一系列需要解決的問題以及如何解決等。在整個交流學習的過程中,每個成員都十分地投入,十分珍惜這個相互學習的機會。然后,工作室全體成員放棄了中午休息時間,在李書記的帶領下早早來到評估現(xiàn)場繼續(xù)對該課題進行評估,首先查看了課題的所有材料,接著由課題主持人鄒美菊老師向大家作了課題中期匯報,并和與會老師交流了此課題研究中的一些看法。其中張勇衛(wèi)老師就如何真實有效地搞好課題研究工作作了簡要的指導,讓大家進一步明確了搞好課題研究工作的重點與難點。最后由李書記畫龍點睛地對本課題實施研究情況作了一些評價,指出了課題研究中的不足與努力方向并提出了下階段研究的具體目標。本次活動讓大家再次感受到了有效地進行課題研究所帶來的樂趣。(常勝小學鄒美菊撰稿)

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