各學(xué)校：　　

《信息技術(shù)教學(xué)多維度目標(biāo)達(dá)成的行動研究》經(jīng)江蘇省教科院批準(zhǔn)，已經(jīng)正式立項(xiàng)為省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，為了更好地開展此項(xiàng)課題的實(shí)踐研究，決定面向全市征召子課題，現(xiàn)將有關(guān)要求說明如下：　　

1、有志于參與此項(xiàng)研究的全市中小學(xué)信息技術(shù)專任教師都可以申報(bào)子課題，總課題組也鼓勵區(qū)域相近學(xué)校（如同片的學(xué)校）的老師聯(lián)合起來、有共同研究意愿（如愿意研究同一主題）組織起來，共同開展一項(xiàng)子課題的研究。　　

2、此項(xiàng)課題已經(jīng)歷了較長時間的前期研究，也有了豐富的研究和積累。因此所有有志于繼續(xù)參與研究的老師必須登陸“金壇市信息技術(shù)教研網(wǎng)（）”，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，如：課題研究方案、中期研究報(bào)告、第二期研究規(guī)劃以及省級課題申報(bào)“設(shè)計(jì)與論證報(bào)告”（見附件1）。　　

3、總課題組要求子課題的主持人以“設(shè)計(jì)與論證報(bào)告”為指南，確定一項(xiàng)子課題研究的主題，然后開展相對獨(dú)立的研究與論證，撰寫研究方案，填寫子課題立項(xiàng)申報(bào)表（見附件2），并于　11月13日　前將這兩項(xiàng)材料的電子稿發(fā)至jtsyxzx@126.com。　　

4、總課題組將對申報(bào)的子課題開展評審，對于審核通過的子課題，總課題組將直接參與其研究活動，并且指導(dǎo)其繼續(xù)開展市、大市級立項(xiàng)課題的申報(bào)、研究工作?？傉n題組熱忱歡迎每一位有志者與我們一道學(xué)習(xí)、研究！　　

附件1：

附件2：

金壇市教育研訓(xùn)中心