發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1613次
各中小學(xué):
根據(jù)常州市2015年中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)通知要求,我區(qū)將組織教師參加此活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參加對(duì)象:
金壇區(qū)教育學(xué)會(huì)信息技術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。
二、論文要求
1.內(nèi)容要求
根據(jù)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)與需要,教學(xué)論文主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)類論文、課程教材類論文兩大類:
(1)教學(xué)設(shè)計(jì)類論文。 就江蘇省義務(wù)教育《信息技術(shù)》、高中《信息技術(shù)》課標(biāo)教材中的一節(jié)、一章或一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析,包括分析教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)等,并根據(jù)學(xué)生、教師、學(xué)校等實(shí)際情況,提出富有建設(shè)性的教材處理意見,確定實(shí)施教學(xué)的基本策略,設(shè)計(jì)具體的教學(xué)方案。論文可附教學(xué)課件、教學(xué)素材等教學(xué)材料。
(2)課程教材類論文?!?duì)江蘇省義務(wù)教育《信息技術(shù)》、高中《信息技術(shù)》國(guó)家課標(biāo)教材的研究與評(píng)析,國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)教材的比較研究,并對(duì)我省中小學(xué)信息技術(shù)教材建設(shè)、課程資源建設(shè)等方面提出富有建設(shè)性的意見和建議。
2.教學(xué)設(shè)計(jì)類論文、課程教材類論文要求反映與體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)新理念、新思想、新技術(shù),具體反映科學(xué)性、前瞻性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性。參評(píng)論文題目自擬,應(yīng)注重理論思考和實(shí)踐研究,屬于工作總結(jié)或解題指導(dǎo)等文章不予評(píng)比。
3.引用他人原始資料的信息、觀點(diǎn)、句子等應(yīng)做標(biāo)注,文責(zé)自負(fù),堅(jiān)決反對(duì)抄襲行為,一旦發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格,并通知作者所在單位。
4.論文字?jǐn)?shù)在3000 - 5000字為宜。
三、報(bào)送要求
l.各校送評(píng)論文(包括紙質(zhì)稿一式1份和電子稿1份),送區(qū)教師發(fā)展中心匯總后擇優(yōu)篩選上報(bào),我區(qū)上報(bào)作品篇數(shù)初中和小學(xué)分別不超過6篇,高中不超過5篇。每位作者只能報(bào)送1篇論文
2.論文的格式為:標(biāo)題用宋體三號(hào)加粗,正文小標(biāo)題用宋體四號(hào)加粗,正文用宋體小四號(hào)字不加粗。“摘要”“關(guān)鍵詞”“參考文獻(xiàn)”用【】黑體五號(hào)加粗,摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體五號(hào)不加粗。論文標(biāo)明頁(yè)碼“第1頁(yè),第2頁(yè)…”,用A4紙打印。
3.報(bào)送地址:區(qū)教師發(fā)展中心602室。電子稿發(fā)送郵箱至jtsyxzx@126.com
四、截止日期:于2015年10月22日,過期不候。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
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