3月18日，天下著蒙蒙細(xì)雨，金壇市小學(xué)信息技術(shù)課改中心組全體成員在研訓(xùn)中心王志忠老師的帶領(lǐng)下來到溧陽市文化小學(xué)，與溧陽市信息技術(shù)同行一起舉辦了一場同題會課教研活動。

本次活動首先由溧陽文化小學(xué)的張治平老師和金壇華城小學(xué)的王云飛老師分別執(zhí)教同一課《瀏覽圖片》，兩位老師的課精彩紛呈、各具特色，給全體聽課老師留下了深刻印象。

（一）積極拓展教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要是介紹如何利用ACDsee這個軟件瀏覽圖片，但兩位老師都不局限于教材羅列的知識點，而是對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效拓展。在他們的課堂中，除了介紹瀏覽的技巧外，學(xué)生還學(xué)習(xí)了圖片的裁剪、改變大小、旋轉(zhuǎn)方向、把圖片設(shè)置為桌面、圖片文件的分類整理等內(nèi)容。這些知識或出現(xiàn)在學(xué)生自主探究ACDsee功能的過程中，或融于開放式的練習(xí)設(shè)計中，猶如微風(fēng)拂面，亦如春雨般“潤微細(xì)無聲”，學(xué)生的操作技能在不知不覺中獲得了提高。

（二）精心選擇教學(xué)素材。張老師在課前讓學(xué)生親自用數(shù)碼相機拍攝了很多春天景色的照片，貼近孩子們的生活，增強了孩子們學(xué)習(xí)的興趣；王老師在導(dǎo)入新課時，讓學(xué)生查找奧運建筑“鳥巢”的圖片，隱含了對文件分類的思想；在教學(xué)圖片的旋轉(zhuǎn)時，兩位老師不約而同地呈現(xiàn)了拍攝倒置的圖片，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，真可謂“用心良苦”。

在細(xì)節(jié)處理方面，亦彰顯了兩位老師扎實的教學(xué)基本功和敏銳的教學(xué)機智。比如：張老師在教學(xué)圖片的瀏覽時，引導(dǎo)學(xué)生對比瀏覽和查看兩種不同方式各自的優(yōu)缺點，王云飛老師在提出操作的兩個要求后讓學(xué)生自主瀏覽，并嘗試解決遇到的問題，避免了“學(xué)生操作演示、教師總結(jié)、學(xué)生練習(xí)”這種單一的交互方式。

下午，在溧陽市教研室史瑤老師的主持下，組織聽課老師圍繞兩節(jié)課開展研討。各位老師在充分肯定兩節(jié)課閃光點的同時，也對教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)展開了深入剖析。最后，研訓(xùn)中心的王志忠老師對會課活動進(jìn)行了點評，在點評中他對當(dāng)前信息技術(shù)課堂教學(xué)改革的方向和目標(biāo)發(fā)表了自己獨特的見解，他勉勵大家要努力追求至真、至善、至美的課堂，還信息技術(shù)教學(xué)的本真，博得了在場所有老師的陣陣掌聲。大家紛紛表示，本次活動為信息技術(shù)老師提供了一個共同學(xué)習(xí)、共同交流的平臺，期待著下一次在金壇繼續(xù)聚會。

（華羅庚實驗學(xué)校 王葉 供稿）