3月21日　初中信息技術(shù)教學(xué)主題研討活動在河頭中學(xué)舉行。全市初中信息技術(shù)老師和市課題核心組成員參加了活動，大家首先觀摩了由河頭中學(xué)高黎娟、陸娟芳兩位老師執(zhí)教的公開課，兩位老師均以《表格數(shù)據(jù)的處理與分析》為課題，進行了“同題異構(gòu)”。在隨后的研討活動中，參與活動的老師緊扣本期研討的主題：“結(jié)構(gòu)科學(xué)的信息技術(shù)課”，進行了深入地分析與研究。　　

通過研討大家認(rèn)為兩節(jié)課都較好地體現(xiàn)了兩位老師在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)方面的精心預(yù)設(shè)，例如：實踐任務(wù)設(shè)計合理、科學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)、應(yīng)用、理解技術(shù)提供了一種典型的環(huán)境。任務(wù)與任務(wù)之間的安排，體現(xiàn)了由易到難、由學(xué)到用的發(fā)展趨勢，每個環(huán)節(jié)之間通過小結(jié)、過渡，使得整節(jié)課結(jié)構(gòu)明晰、節(jié)奏明快。　　

在研討中，大家還認(rèn)為，兩節(jié)課雖然都很成功，但是都是操作性的實踐為主體，結(jié)構(gòu)相對單調(diào)，因此有必要增設(shè)一些思考、討論活動，以使結(jié)構(gòu)更加合理、目標(biāo)達成更加多維。