滴瀝的秋雨揮灑著一絲寒意，而晚秋中的堯塘中心小學(xué)卻依然樹青花艷，煥發(fā)春意。10月28日上午, 市“校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合實(shí)施探究研討活動(dòng)”在該校舉行。

來自全市各小學(xué)的校本課程實(shí)施負(fù)責(zé)人與綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組成員在該校“小小花木解說員”的引領(lǐng)、講解下，饒有興致地欣賞了校園中八十余種花木，并觀看了全校十六個(gè)班級圍繞“走進(jìn)花木”為主題開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展板。隨后，與會(huì)人員在夏亭爾老主任的組織下，集中階梯教室聆聽了“‘走進(jìn)花木’校本課程的開發(fā)與實(shí)施、‘開發(fā)花木文化，培養(yǎng)人文素養(yǎng)’課題研究匯報(bào)、‘校本課程讓綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化、課程化’”三個(gè)專題講座。全方位，多層次展示了堯塘中心小學(xué)在校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合上取得的階段性成果。最后，與會(huì)人員就“校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合”進(jìn)行現(xiàn)場對話，共同探討相關(guān)問題，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

此次活動(dòng)使與會(huì)人員深刻感悟到了綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程的整合研究不僅更有效地促進(jìn)了教師教學(xué)行為的改變，而且對學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)方法、生活方式、處世態(tài)度、實(shí)踐能力等產(chǎn)生了積極效應(yīng)，使學(xué)生的主體價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，個(gè)性得以發(fā)展。