5月20日下午，市研訓(xùn)中心組織的調(diào)研組來我校對綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組成員通過聽取匯報、看常態(tài)課、查看網(wǎng)頁及調(diào)查研討等形式，對我校08學(xué)年綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況進(jìn)行了全面的調(diào)研。精彩的活動課，特色鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、圖文并茂的過程性材料、全面細(xì)致的匯報給調(diào)研組成員留下了深刻地印象。調(diào)研組一行，對我校綜合實(shí)踐課程實(shí)施工作給予了充分地肯定，并對今后的工作提出了誠摯的建議。　　　　

我校綜合實(shí)踐活動課程一直以校本課程——花木文化為抓手。08年度，我校的開展了《尋找春天》、《桃花朵朵開》、《陽春三月話香樟》等活動，通過這些活動的有效開展，學(xué)生對美麗的家鄉(xiāng)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，理解了人與自然的聯(lián)系，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境d 意識。開展了《動手做包子》的系列活動：學(xué)校安排學(xué)生到食堂幫廚，學(xué)生一邊剁菜餡兒，一邊說“在家最不愛吃包子，通過剁餡兒，知道媽媽每次蒸包子這么費(fèi)事，我不吃，媽媽有多傷心?；厝ズ?，我一定要多吃。”通過開設(shè)綜合實(shí)踐活動課，學(xué)生不僅可以在活動中獲得知識，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。　　

2009年春學(xué)期，我們發(fā)揮廣大教師與學(xué)生的聰明才智，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動，根據(jù)實(shí)施情況編寫出切實(shí)可行的活動案例。我們沿襲上一學(xué)期的做法，長線活動與短線活動相結(jié)合，把已經(jīng)確定的案例在年級中穩(wěn)步開展并加以修改，同時創(chuàng)造性地開展一些新的案例，另外根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際和教師的需求，我們把綜合實(shí)踐活動與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，讓每一位老師都參與到綜合實(shí)踐活動中來，都來了解這項(xiàng)活動這樣做，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動的開展。　　

我們相信，只要我們加強(qiáng)管理，開發(fā)好課程資源，學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中一定會獲得更大的發(fā)展，必將使我校的綜合實(shí)踐活動課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實(shí)踐活動永遠(yuǎn)充滿著綠色的生命。