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診斷、導向、激勵——金壇市綜合實踐活動課程理論組活動報道
發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:941次
2011年11月24日 ,冬日以來第一次北風勁,寒意臨的天氣,但金壇市綜合實踐活動課程理論組就本課程學生學習評價的研討活動卻如火如荼地進行著。
首先,岳建華組長對此次活動的主要議題評價的工作作了詳細的說明。接著各理論組成員就自己評價的板塊,從評價理念到具體的命題作了十分詳盡的解讀和暢所欲言的交流。最后,研訓中心姚愛祥老師從綜合實踐活動課程評價的目的意義以及如何具體實施做了說明,對綜合實踐活動課程四大指定領域和非指定領域的評價特點進行了逐一點評。
金壇市綜合實踐活動課程理論組積極開展評價研討活動。希望藉此發(fā)揮課程評價的診斷、導向、激勵功能,促成金壇市綜合實踐活動課程的常態(tài)化開展,提升綜合實踐活動課程實施的水平。
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