為進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施進(jìn)程，適應(yīng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施、常態(tài)運(yùn)行，我市金城鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月30日下午開(kāi)展了“金城小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)觀摩研討會(huì)”，活動(dòng)通過(guò)課堂研討和專家講座為全校綜合實(shí)踐老師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、與時(shí)俱進(jìn)的交流平臺(tái)。　　

首先，全體綜合實(shí)踐教師集中在多功能教室觀摩練薇薇老師執(zhí)教的《紙與我們的生活》一課。練老師本著兒童立場(chǎng)，本著兒童的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的品質(zhì)要求，給與了兒童一個(gè)富有快樂(lè)氣息的課堂。練老師充分尊重學(xué)生的自主選擇，讓學(xué)生自由組合選擇感興趣的話題進(jìn)行研究，從“紙的歷史”“紙與環(huán)境”“變廢為寶”“紙的文化”等方面展開(kāi)交流展示，改變了形式單一的課堂教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生收集、篩選、整理資料能力、動(dòng)手操作能力、小組合作探究能力。實(shí)物展示、手工制作、視頻等手段的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)提倡的多學(xué)科整合。　　

課后，姚愛(ài)祥老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，給予了高度的評(píng)價(jià)。姚老師就綜合實(shí)踐課程的實(shí)施提出了獨(dú)到的見(jiàn)解和更高的要求，鼓勵(lì)老師們?cè)趯?shí)施過(guò)程中要還原真實(shí)課堂，要給予學(xué)生相對(duì)較大的自由度，把綜合實(shí)踐活動(dòng)做活，做得更有意義。　　

相信通過(guò)這次交流，全體教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有了更深入的了解，達(dá)到了互相促進(jìn)，共同提高的目的，也為我校小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施起到了一定的推動(dòng)作用。