初冬的陽光或許少了些許暖意，但金壇市綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組成員研究的熱情卻洋溢在心頭，　2013年11月15日下午　課題組第28次活動(dòng)在茅麓小學(xué)舉行，我市殷雪梅等部分學(xué)校綜合實(shí)踐課程老師參加了活動(dòng)，研訓(xùn)中心姚老師參加了研究課的聽課活動(dòng)。　　

研究：走真實(shí)的實(shí)踐之路　　

第一節(jié)課，由茅麓小學(xué)李暉老師執(zhí)教了《香香的紅薯》，李老師選擇貼近鄉(xiāng)村孩子熟悉的特產(chǎn)紅薯，以“制作紅薯粉”和“食品推薦會(huì)”為實(shí)踐內(nèi)容，將對(duì)紅薯的研究很有趣的帶入課堂，學(xué)生根據(jù)操作步驟動(dòng)手實(shí)踐興趣高，暢想創(chuàng)意食品思維新，鍛煉了動(dòng)手能力，活動(dòng)中既有成功，又有遺憾，真實(shí)體驗(yàn)對(duì)學(xué)生更有實(shí)際意義。

第二節(jié)課由后陽小學(xué)曹麗華老師執(zhí)教了《百變紙杯秀》。本節(jié)課中，曹老師從“一次性用品”入手，在提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，導(dǎo)入到一次性用品的再利用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的生活，把學(xué)生帶入了紙杯再創(chuàng)造的世界，并不斷激勵(lì)學(xué)生，學(xué)生能很好地投入到制作過程中，精彩的作品也頗具童真。　　

第三節(jié)課，由剛剛在常州市綜合實(shí)踐活動(dòng)教師基本功比賽榮獲一等獎(jiǎng)的社頭小學(xué)吳慧俊老師執(zhí)教《走近光盤行動(dòng)》。本節(jié)課吳老師從當(dāng)前的熱點(diǎn)話題“光盤”行動(dòng)為主題，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研討活動(dòng)，從“感受飲食浪費(fèi)”到“找浪費(fèi)原因”再到“宣傳光盤行動(dòng)”，這樣的循序漸進(jìn)，課堂上，老師語言生動(dòng)，學(xué)生興趣濃厚，使得學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力有了真實(shí)的提高。　　

探究：走踏實(shí)的幸福之路　　

課堂觀摩之后，課題組的老師們組織了課堂教學(xué)的研討，就課堂中關(guān)注兒童的發(fā)展，建設(shè)真實(shí)的課堂而努力。課程的開發(fā)、活動(dòng)實(shí)踐都要貼近孩子的生活，并且發(fā)掘地區(qū)資源的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)我市特色性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，成長(zhǎng)教師，幸福學(xué)生。張文華組長(zhǎng)就課題組下一步的工作做了強(qiáng)調(diào)與部署，要求組員們做好課題研究的相關(guān)工作，為課題結(jié)題和成果積累做好踏實(shí)的工作。