4月10日　下午，我市綜合實(shí)踐活動校本化實(shí)施研究團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員齊聚第五中學(xué)進(jìn)行了第二次活動?；顒又饕譃椋赫n堂觀摩、互動研討、理論學(xué)習(xí)三大環(huán)節(jié)，通過活動，我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員都覺得受益匪淺。　　

來自茅麓小學(xué)的李暉老師對三節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評。第五中學(xué)的侯世倩老師執(zhí)教了《彩蛙》這一手工制作課，候老師詼諧幽默的語言，夸張豐富的表情，讓我們覺得課堂頓時就熱鬧起來了。課堂的靈動，制作主題的趣味性，精彩豐倫的講授，讓我們聽課的老師都充滿了高度的熱情，滿身喜悅的投入到了制作彩蛙的過程中。靳云老師執(zhí)教的是《節(jié)水行動有你有我》這一研究性學(xué)習(xí)的匯報展示課，學(xué)生通過廣泛的涉獵圖片，讓學(xué)生深刻了解了這一主題，通過學(xué)生的匯報展示，我們看到了老師和學(xué)生之前所做的大量的充分的準(zhǔn)備，更精彩的是，靳老師把課堂與金壇的創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校這一活動相結(jié)合，讓學(xué)生更能有所體會，更富有深遠(yuǎn)的促動意義。河頭中學(xué)的周迎春老師執(zhí)教的是《美麗的絲網(wǎng)花》，周老師用比較細(xì)膩的心思，把絲網(wǎng)花與母親節(jié)相結(jié)合，充分調(diào)動了學(xué)生的情感因素，在實(shí)際操作過程中，強(qiáng)調(diào)了小組的合作性，讓每個學(xué)生都動起來。　　

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳文萃老師給我們做了《讓綜合實(shí)踐活動在“趣”與“理”中“行”走》的精彩講座，陳老師結(jié)合了《走進(jìn)雞蛋王國》這一具體的教學(xué)案例，從它的選題的趣味性，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的趣味橫生，闡述了了一堂綜合實(shí)踐課所必需的“趣”、“理”、“行”。綜合實(shí)踐課程應(yīng)該是一種基于兒童的，充滿了選擇性和自由度，但其教學(xué)設(shè)計卻應(yīng)講究一定的合理性，有序性，組織性，活動應(yīng)趨于科學(xué)化的課程。要基于兒童的真實(shí)生活，關(guān)注生活化，生動性和生長點(diǎn)，做到學(xué)科整合，過程開放，注重體驗(yàn)，張揚(yáng)個性?！叭ぁ笔窃搭^，“理”是中軸，而“行”是我們的手段，更是目標(biāo)。　　

通過本次活動，讓我們又有了新的認(rèn)識，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每次收獲一點(diǎn)，在未來的大路上我相信，我們能夠“行”走的更好。　　

（活動報道： 茅麓中學(xué) 李燕）