3月27日　，外面還下著蒙蒙細(xì)雨，但并沒(méi)有阻擋住市綜合實(shí)踐課題組成員們研究的腳步，大家齊聚春意盎然的羅村小學(xué)，在濃濃的花香中開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)和研究?！?/FONT>

羅村小學(xué)仲萬(wàn)龍老師執(zhí)教了《清明時(shí)節(jié)知清明》一課，仲老師利用即將到的清明節(jié)這個(gè)德育資源為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生根據(jù)自己想研究的清明節(jié)話題去搜集有關(guān)清明節(jié)的資料，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了剪報(bào)，教會(huì)學(xué)生白色紙花的制作等，指導(dǎo)中教師十分注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、搜集資料，處理資料，從而讓孩子們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的能力。　　

河濱小學(xué)的李俊華老師執(zhí)教了《茅山一日游策劃》，李老師可謂是教育的智者，學(xué)生的朋友。課堂中非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓他們自己在交流討論的過(guò)程中設(shè)計(jì)出茅山一日游的路線，李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，做到滴水不漏，活動(dòng)的設(shè)計(jì)有梯度、有深度，孩子們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中充分享受了成功所帶來(lái)的快樂(lè)。　　

兩節(jié)課后，課題組長(zhǎng)張文華老師主持了研討活動(dòng)。兩位執(zhí)教老師分別談了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路及教后感受，聽(tīng)課老師針對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)的話題結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及聽(tīng)課感悟紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解?？隙死蠋熃虒W(xué)精彩的一面，也提出了自己的意見(jiàn)和建議。推進(jìn)組周芳老師提出，課堂的容量太大，有些環(huán)節(jié)可以單獨(dú)設(shè)計(jì)，張文華組長(zhǎng)提出綜合實(shí)踐老師在課堂上的作用要體現(xiàn)在為學(xué)生設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，從而達(dá)到能力的提高。風(fēng)趣的推進(jìn)組組長(zhǎng)吳慧俊老師提出，不搞“高、大、上”，堅(jiān)持“靈、小、活”，并對(duì)課題組成員提出了希望?！　?/SPAN>　　

今天，風(fēng)格不同的兩位老師執(zhí)教的示范課，給每一位成員提供了研究的話題，同時(shí)也給老師們作了很好的導(dǎo)航作用，大家的研討已漸入佳境，相信良好的開(kāi)端必會(huì)為今年的豐收打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，在研究者的努力下，金壇的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程必會(huì)走出不一樣的明天！　　

（供稿：堯塘小學(xué) 賀小賢）