草長鶯飛，春意盎然。　2015年4月9日　，城西小學(xué)的階梯教室里也是一派生機(jī)盎然的景象，全市各中小學(xué)綜合類課程分管主任、綜合實(shí)踐活動專兼職任課教師匯聚一堂，參加本學(xué)期第一次“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”培訓(xùn)活動。　　

首先，老師們觀摩了三節(jié)精彩紛呈的綜合實(shí)踐活動展示課，這三節(jié)課均圍繞“交通安全”的話題而展開。　　

第一堂課由堯塘小學(xué)的　鄭麗華　老師執(zhí)教。　鄭　老師的這節(jié)課主要采取闖關(guān)的形式組織，穿插了“知識搶答”“大家來找茬”“超級模仿秀”“案例透析”等有趣的環(huán)節(jié)。整堂課動靜結(jié)合，觀思交融，將重要的交通安全知識及意識悄然滲透至每個(gè)聽者的心田。這節(jié)課既對上一階段的活動進(jìn)行了反饋與檢測，又引導(dǎo)學(xué)生對下一階段的活動產(chǎn)生了新的設(shè)想，是綜合實(shí)踐活動過程中不可或缺的中期匯報(bào)課。　　

第二節(jié)課由直溪小學(xué)的　吳藝　老師執(zhí)教。本節(jié)課以設(shè)計(jì)制作為重點(diǎn)，主要圍繞制作一張“圖文結(jié)合、主題明確、語言簡練”的交通宣傳卡展開，整堂課按照觀察宣傳卡——設(shè)計(jì)宣傳卡——制作宣傳卡——評價(jià)宣傳卡——送出宣傳卡的流程有條不紊地進(jìn)行。其中最后一個(gè)環(huán)節(jié)由聽課老師模擬路人，與孩子進(jìn)行互動，將生活場景引入課堂，令人印象深刻。　　

第三節(jié)課由華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的　姚丹　老師執(zhí)教，這節(jié)課別具匠心，以“文明駕?！睘榻虒W(xué)情境，“駕?！敝锌脊?、教練、學(xué)員等一應(yīng)俱全，隨著這些角色的逐一亮相，課堂也緊緊鎖住了所有人的視線。整堂課安排了“直擊數(shù)據(jù)”“考交通安全文明駕照”“頒獎典禮”三大板塊。在第二板塊，學(xué)員們以小組合作的形式攜手闖關(guān)，在孩子們通過“理論考試”“路考”“文明駕駛”三個(gè)關(guān)卡的過程中，隨機(jī)穿插了特邀嘉賓陸警官的即興點(diǎn)評，或動作示范，或真誠小建議，孩子們興趣盎然地參與，聽課老師們也靜心傾聽，整個(gè)觀摩現(xiàn)場既安靜又活躍。　　

三節(jié)課后，三位執(zhí)教者與大家作了簡短的交流。隨后，金壇市教師發(fā)展中心的　姚愛祥　老師針對三堂課發(fā)表了自己的看法。他首先對執(zhí)教老師及其背后的團(tuán)隊(duì)表示了感謝，指出他們的付出換來了極大的成功，這也讓他感受到本區(qū)域?qū)C合實(shí)踐活動課程的研究達(dá)到了新的層面，極其可喜。接著，　姚　老師從教學(xué)技術(shù)層面指出，教學(xué)要走簡潔之路，要讓活動代替教學(xué)！綜合實(shí)踐活動課程一定要走好活動教學(xué)之路，這既是綜合實(shí)踐活動課堂教學(xué)的組織形式，也是重要的教學(xué)內(nèi)容。最后，　姚　老師期望各學(xué)校做好綜合實(shí)踐活動課程的推進(jìn)工作，走一條真實(shí)而真誠的、普通而扎實(shí)的教研之路！　　

“東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生?！毕嘈旁谝巯槔蠋煹母呶灰I(lǐng)下，在綜合實(shí)踐活動資源包的有效利用下，在工作室、課題組和所有一線教師真實(shí)深入的實(shí)踐下，我市的綜合實(shí)踐活動研究，我們的老師也會不斷實(shí)現(xiàn) “拔節(jié)生長”。　　

（活動報(bào)道 陳月萍）