6月19日　，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組在明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了第11次課題研究活動(dòng)。　　

本次活動(dòng)的研究課由明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校的耿飛老師來指導(dǎo)，活動(dòng)主題為《消防標(biāo)志》，耿老師將勞動(dòng)與技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)相融合，在制作中滲透研究。在活動(dòng)開始，耿老師結(jié)合生活實(shí)際，從最近發(fā)生的事激起學(xué)生的共鳴，引發(fā)學(xué)生的興趣；接著在標(biāo)志辨識(shí)環(huán)節(jié)，通過辨析，了解標(biāo)志的特點(diǎn)；明確標(biāo)志的特點(diǎn)之后，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作；再在交流中領(lǐng)會(huì)標(biāo)志的用途，理解防患于未然的理念。　　

課后，全體組員一起深入探討了教師在活動(dòng)中的指導(dǎo)環(huán)節(jié)，在交流中，整合理念得到大家的認(rèn)可，同時(shí)又結(jié)合活動(dòng)，細(xì)致地研討核心能力的培養(yǎng)在活動(dòng)中的落實(shí)情況。在討論中形成系列共識(shí)：活動(dòng)的主題要真實(shí)，有生命力；活動(dòng)的內(nèi)容有深度，接地氣，不要流于形式；活動(dòng)的方式要靈活，有層次性；評價(jià)要有促進(jìn)作用，引起學(xué)生的深入思考。　　

因本次活動(dòng)是這學(xué)期的最后一次活動(dòng)，組長張文華組織示范和交流了本學(xué)年課題研究的個(gè)人總結(jié)，每位組員也都言無不盡。在交流中，大家對過去的一年，有了更深刻的認(rèn)識(shí)，找到自身的不足；對下一學(xué)年有了清晰的規(guī)劃。同時(shí)也對下一年的活動(dòng)有了更多的思考：注重核心能力在活動(dòng)中落實(shí)的方法，注重每位成員在活動(dòng)中研究能力的提升，改變以往大而空的研究形式……　　

活動(dòng)前思考，活動(dòng)中探究，活動(dòng)后反思，相信課題組將在不斷的探索中循環(huán)提高。 　　

河濱小學(xué) 李俊華