為進一步推進我市整體全面的課程改革，促進課程公平發(fā)展和常態(tài)化實施，促進區(qū)域素質教育的深入實施。2016年3月24日上午八點，市教育研訓中心調研小組一行八人來到我校，對我校的綜合實踐活動課程實施情況進行調研。 整個調研活動由綜合實踐組組長湯曉梅全同陪同。專家們先是來到我校實中部綜合實踐基地：四季的種植，視察了一下學生的種植園地，并給予高度的贊揚。接下來又觀摩了兩位老師上了兩節(jié)綜合實踐課，分別是　童珺　老師上的“消費大觀”　和湯曉梅　老師上的“院前急救之心肺復蘇術”，得到了專家組一致好評。接下來又聆聽了綜合實踐組長湯曉梅關于我校的課程實施情況匯報。整個匯報分“點：課堂滲透”、“線：研究沉淀”“面：活動浸潤”三個板塊構成?！±蠋熣驹?SPAN lang=EN-US>“生物老師”“健康與民防老師”“綜合實踐課程教師”“社團指導老師”和“綜合實踐組長”“健康與民防老師”五大角色角度深入解讀了我校綜合實踐課程實施情況。 聽完匯報后，調研組走進班級，給學生發(fā)了調查問卷并回收。最后調研組查看了綜合實踐活動的臺帳資料，專家們深深感受到我校對綜合實踐的管理，對我校兩年來開展的一系列活動，給予了充分肯定。調研組成員一致認為，我校綜合實踐活動課程實施實實在在，成績突出。